Durante uma atividade em sala de aula, o professor João percebe que a aluna Maria está tendo dificuldades para interagir com seus colegas. Ele decide dedicar um tempo para conversar individualmente com Maria, buscando entender seus interesses e preocupações. Análise das proposiçõ
Educação de Jovens e Adultos5 alternativasAVANÇA SP2024
De acordo com as diretrizes para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como o poder público deve proceder para garantir a efetividade e a qualidade do processo educativo dentro do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB)?
A relação entre desenvolvimento e aprendizagem é um tema central no campo da psicologia educacional, tendo sido amplamente discutida por teóricos como Piaget e Vygotsky. Ele identificou três grandes posições teóricas que explicam como essas duas dimensões se interrelacionam: a vi
[...] fazer é compreender em ação uma dada situação em grau suficiente para atingir os fins propostos, e compreender é conseguir dominar, em pensamento, as mesmas situações até poder resolver os problemas por ela levantados, em relação ao porquê e ao como das ligações constatadas
No contexto da elaboração de uma sequência didática voltada para a alfabetização, qual é uma das principais ações previstas no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) para oferecer suporte aos professores e aprimorar as práticas pedagógicas?
É através de uma pedagogia mais centrada na realidade de cada escola que o professor aproximará mais os alunos da aprendizagem e do conhecimento. A educação ______________________ deve ser vivenciada todos os dias. Por isso, o trabalho voltado para uma educação centrada na aprend
Analise o texto abaixo: “No conjunto das crenças e encontram-se ideias de imortalidade (ancestralidade, reencarnação, ressurreição, transmigração, entre outras), que são norteadoras do sentido da vida dos seus seguidores. Essas informações oferecem aos sujeitos referenciais tanto
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 5/2009, definem a criança como um sujeito histórico e de direitos. Nesse contexto, a criança, em suas interações e práticas cotidianas, constrói sua identidade pessoal e col
Avaliação na Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2024
A avaliação na Educação Infantil começa com a reflexão sobre o papel das instituições voltadas à educação de crianças de zero a seis anos e as concepções de educação e avaliação dos profissionais, já que as práticas avaliativas são moldadas em um ambiente dinâmico, característico
A linguagem corporal estimula o processo da personalidade, assim como sensibiliza e conscientiza o indivíduo em relação ao seu próprio corpo. A expressão corporal têm esses e outros objetivos, observe alguns, exceto:
Os inspetores escolares precisam estar familiarizados com os conhecimentos pedagógicos que embasam as práticas de ensino e aprendizagem, contribuindo para a melhoria contínua da educação no ambiente escolar. Qual abordagem pedagógica valoriza a interação social e o aprendizado co
Leia a situação hipotética abaixo. Lucas é um estudante de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), matriculado no 2º ano do ensino fundamental. Ele tem dificuldades significativas de comunicação oral, mas demonstra interesse por atividades visuais e interativas. A prátic
A avaliação deve ser praticada tendo como base uma fundamentação teórica que lhe dará um guia norteador. A teoria educativa que dá forma ao projeto político pedagógico da escola, no que se refere à avaliação, que será capaz de orientar a coleta de dados e depois de analisar os re
Ensino de Matemática4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
Assinalar a alternativa que apresenta uma forma de contextualizar o ensino da matemática na Educação Infantil, levando em consideração o impacto dessa abordagem na compreensão e aplicação dos conceitos matemáticos pelas crianças.
De acordo com Horn (2017), a compreensão de que a organização dos espaços é um importante elemento do currículo remonta aos postulados de ____________ e de ____________, em 1837 e 1907, respectivamente. Esses dois estudiosos já afirmavam, por exemplo, que um espaço pensado para c
