A gestão democrática na escola pressupõe a_____de todos os segmentos da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção do_____. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o P
Durante uma reunião pedagógica, os professores de uma escola pública compartilharam experiências de sala de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e propuseram melhorias no Projeto Político Pedagógico. Essa situação retrata:
Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dess
A equipe gestora observou que atrasos recorrentes na abertura do portão, chamadas demoradas, ausência de rotinas padronizadas para entrada/saída e conflitos na transição entre aulas estavam causando: redução do tempo pedagógico, aumento da indisciplina, sobrecarga docente e inseg
A gestão democrática do ensino público é um princípio constitucional (Art. 206) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96, Art. 14). Ela prevê a participação dos profissionais da educação e da comunidade em órgãos colegiados. Analise as afirmativa
Durante a reelaboração do Projeto Político-Pedagógico, uma escola decide priorizar o marco doutrinal como parte de sua estrutura. Nesse caso, o coordenador pedagógico deve orientar que esse marco contenha:
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é considerado o principal instrumento de identidade da escola e de organização pedagógica. Sobre sua elaboração e implementação, assinale a alternativa correta:
Setor responsável por garantir a organização, o registro e a legalidade de toda a documentação dos estudantes e de todos os processos administrativos e acadêmicos da instituição. Seu trabalho impacta diretamente a credibilidade, o funcionamento eficiente e o clima relacional dent
Indicadores como distorção idade-série, frequência, rendimento e permanência escolar têm sido fundamentais na avaliação das políticas públicas educacionais. No cotidiano da escola, esses dados:
A gestão democrática é um modelo de administração que promove a participação ativa e igualitária de todos os membros de uma comunidade ou organização no processo de tomada de decisões. No contexto educacional, refere-se à forma como as escolas ou instituições de ensino são gerida
O inspetor de alunos desempenha um papel importante no dia a dia escolar, auxiliando na rotina e no bom funcionamento da instituição. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma atribuição desse profissional é a seguinte:
O planejamento funcional é uma abordagem que visa organizar as ações e os processos de uma instituição de forma estruturada e direcionada. Essa metodologia pode apresentar características específicas, como rigidez ou flexibilidade, hierarquia ou descentralização, dependendo do mo
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) é prevista pela LDB e constitui um dos principais instrumentos de organização da vida escolar. Considerando seus fundamentos e objetivos, assinale a alternativa correta:
No contexto da gestão escolar democrática, o planejamento pedagógico não se reduz à organização de conteúdos, mas envolve a construção de sentidos coletivos. Em relação a essa perspectiva, qual proposição apresenta uma compreensão avançada sobre gestão participativa?
Em um Conselho de Classe, o coordenador pedagógico percebe que a reunião tem se restringido à somatória de notas e faltas. Para resgatar sua função formativa e diagnóstica, a intervenção adequada é:
Segundo a concepção de Escola Cidadã e Popular defendida por Paulo Freire, a integração entre escola, família e comunidade busca garantir que todos os membros da comunidade escolar participem de forma democrática nos processos de gestão e decisão da escola. Assinale a alternativa
