Durante o recreio, o assistente educacional organiza um jogo de circuito motor com cones e cordas, estimulando equilíbrio e cooperação. Essa atividade contribui para o desenvolvimento:
Wallon é um dos mais importantes teóricos a se debruçar sobre o estudo do desenvolvimento motor da criança, na perspectiva da chamada teoria psicogenética. Segundo esse estudioso, quando a criança faz a descoberta de si como alguém diferente das outras crianças e adultos e quando
Desenvolvimento Infantil4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A leitura, quando incentivada desde a infância, gera impactos positivos significativos no desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, estimular a leitura desde a infância possibilita:
Ao planejar as atividades anuais, uma professora da Educação Infantil considerou marcos esperados do desenvolvimento para adequar experiências de aprendizagem. Ela observou que, na fase em que a criança amplia rapidamente a linguagem, intensifica a imaginação simbólica, consolida
Maria é professora de uma turma de crianças de 4 anos e quer organizar atividades que sejam adequadas para o desenvolvimento cognitivo delas, de acordo com as fases de desenvolvimento descritas por Piaget. Qual das atividades a seguir é mais apropriada para a fase em que essas cr
Desenvolvimento Infantil4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
Estudos indicam que compreender a criança como sujeito integral exige rejeitar modelos centrados no desempenho. Diante da fragmentação cognitiva nas práticas escolares, dos impactos da vulnerabilidade social e da importância dos vínculos afetivos e culturais como estruturas de pe
Julgue as sentenças sobre o papel do assistente educacional no desenvolvimento socioemocional infantil: (__ ) O vínculo afetivo entre criança e educador favorece a segurança emocional e o desenvolvimento da empatia. (__ ) A socialização na primeira infância depende essencialmente
Sobre o Desenvolvimento Infantil, marque com V (Verdadeiro) ou com F (Falso): O desenvolvimento infantil começa no nascimento e continua pela infância e adolescência. A educação infantil corresponde ao período dos 0 aos 5 anos de idade. As fases do desenvolvimento são homogêneas,
Sobre a importância do brincar e das interações sociais na construção do conhecimento, julgue os itens a seguir: I.A observação das brincadeiras na creche e na pré-escola permite compreender o processo de socialização das crianças. No faz de conta, elas aprendem a lidar com regra
Durante uma atividade em roda, uma criança de três anos retira um brinquedo da mão de outra e a empurra. A educadora se aproxima, orienta ambas com firmeza, mas sem autoritarismo, e propõe uma nova forma de interação. Com base nos marcos do desenvolvimento infantil, é correto afi
Maria é professora de uma turma de crianças de 4 anos e quer organizar atividades que sejam adequadas para o desenvolvimento cognitivo delas, de acordo com as fases de desenvolvimento descritas por Piaget. Qual das atividades a seguir é mais apropriada para a fase em que essas cr
Maria é professora de uma turma de crianças de 4 anos e quer organizar atividades que sejam adequadas para o desenvolvimento cognitivo delas, de acordo com as fases de desenvolvimento descritas por Piaget. Qual das atividades a seguir é mais apropriada para a fase em que essas cr
Durante o momento do parque, um monitor percebe que uma criança demonstra medo de escorregar, observando os colegas com atenção, mas recusando-se a participar. O monitor aproxima-se, propõe sentar junto à criança, nomeia as ações dos colegas e convida a criança para brincar em ou
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No trajeto diário no transporte escolar, o monitor observa que algumas crianças apresentam comportamentos distintos: enquanto parte do grupo prefere conversar e interagir entre si, outra parcela tende a isolar-se, demonstrando sinais de cansaço, irritabilidade ou dificuldade de a
Analise as assertivas sobre crescimento e desenvolvimento infantil. I. O crescimento refere-se a mudanças quantitativas no corpo. II. O desenvolvimento envolve aspectos físicos, cognitivos e emocionais. III. Todas as crianças desenvolvem-se no mesmo ritmo. IV. O ambiente influenc
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Assinale a alternativa CORRETA que define benefício para crianças que brincam com regularidade em ambientes naturais (como áreas verdes, parques ou espaços ao ar livre).
Em suas diretrizes, o Currículo Paulista (2019) afirma que, no período do desenvolvimento cognitivo dos 6 aos 12 anos, “a criança passa a desenvolver conceitos mais elaborados em relação a ela mesma”. O documento observa que, nessa fase, os conflitos aparecem, sendo a escola de f
Considerando que características individuais e comportamentais influenciam a forma como nos relacionamos com os outros e com o ambiente. Analise que, durante uma roda de conversa, um aluno consegue expor sua opinião com clareza, escuta os colegas e respeita os pontos de vista dif
