A didática atua como um elo entre a teoria e a prática pedagógica, considerando o aluno, o conteúdo, o professor e o contexto da aprendizagem. Ela busca apoio em outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a sociologia, para compreender as complexidades da educ
Libâneo (1994) sistematizou características gerais sobre a aula. Dentre os itens abaixo, marque único que N ÃO representa uma característica coerente com os estudos desenvolvidos pelo autor citado.
Os conteúdos de ensino são compostos por quatro elementos. Verifique atentamente os itens abaixo. I. Conhecimentos sistematizados. II. Habilidades e hábitos. III. Atitudes. IV. Convicções. Marque a opção que apresenta a sequência correspondente CORRETA, sobre os elementos que int
O trabalho docente, por se constituir atividade intencional, deve possuir uma estrutura, um planejamento. Nesse sentido, o processo de ensino possui etapas constantes e comuns a todos os componentes curriculares. Essas etapas também são chamadas de passos didáticos. Com suporte e
A efetivação da tarefa de ensinar, conforme os estudos de Didática, envolve aspectos variados e interdisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica central da Didática:
A Didática é a ciência, a arte de ensinar, estabelece a ligação entre a teoria pedagógica e a prática em sala de aula, instrumentalizando o professor com ferramentas, investigando os processos de ensino-aprendizagem, tendo como compromisso:
No ensino de Didática, com suporte nos estudos desenvolvidos por Oliveira e André (2013), sistematizados na obra Alternativas no ensino de didática, podemos afirmar que essa disciplina:
A disciplina Didática contribui de forma significativa para a construção da prática docente. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, a concepção acerca do ensino de Didática na formação inicial de professores.
A didática impulsiona o processo de ensino, conectando teoria e prática para ampliar a qualidade da formação docente. Nessa perspectiva, o professor equilibra aspectos técnicos e políticos, considerando a realidade escolar. Marque a alternativa que expressa um enfoque compatível
A efetivação da tarefa de ensinar, conforme os estudos de Didática, envolve aspectos variados e interdisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica central da Didática:
Quanto à Didática como um dos principais ramos de estudo da Pedagogia, de acordo com os estudos de José Carlos Libâneo (1994), marque a alternativa CORRETA.
A didática, em sua constituição histórica, deslocou-se de perspectivas centradas na transmissão e na ordem metodológica para abordagens que reconhecem a complexidade dos processos formativos e a dimensão ética do trabalho docente. Em outras palavras, sua função não se limita à or
Segundo Libâneo, a didática tem o grande valor de garantir aos sujeitos da aprendizagem a consolidação e a apropriação do conhecimento. Não está, portanto, isolada, mas inter-relacionada a visão de homem, de sociedade, de sujeito, de criança, de processo de ensino e aprendizagem.
Para Elenor Kunz, a "Encenação" é uma categoria didática fundamental na abordagem crítico-emancipatória. Assinale a alternativa que explica corretamente o papel da encenação nas aulas de esportes.
No cotidiano da creche, a didática assume um papel essencial para assegurar que as interações entre adultos e crianças favoreçam aprendizagens significativas. Nesse contexto, qual prática didática corresponde às necessidades de crianças pequenas?
Ao abordar expectativas de comportamento, Lemov (2023) discute a organização da sala de aula. Embora avalie que alguns educadores se oponham à sua perspectiva, o autor defende que
Uma das competências descritas como essenciais para o ensino no século XXI diz respeito a abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto, fornecendo apoio integrado ao trabalhar com alunos portadores de grandes dificuldades. Esta competência corresponde a alternativa
