Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:
A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva surge como resposta às críticas ao ensino tradicional e à necessidade de uma escola mais próxima da realidade social do aluno. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) Inspirada s
Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 propuseram que temas urgentes da sociedade fossem trabalhados de forma transversal. Acerca dessa proposta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Temas transversais (ex: Saúde, Ética, Pluralidade
As tendências pedagógicas expressam concepções de ensino e aprendizagem que orientam práticas escolares em diferentes contextos históricos e sociais. Elas podem ser classificadas em liberais, que priorizam a transmissão de conteúdos e a adaptação do indivíduo à sociedade, e progr
O planejamento pedagógico é influenciado por diferentes correntes teóricas. Sobre as principais tendências, analise as afirmativas: I. A corrente Behaviorista (Comportamentalista) foca na aprendizagem como uma mudança de comportamento observável, através de estímulo-resposta e re
As tendências pedagógicas revelando projetos sociais distintos sobre ensino e aprendizagem, representando projetos sociais divergentes. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente as diferenças fundamentais entre a tendência progressista e a liberal tecnicist
As tendências pedagógicas no Brasil podem ser agrupadas em duas grandes correntes: liberal e progressista. A corrente liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, visando à manutenção do sistema social vigente
Na perspectiva da tendência progressista, o estudante é o protagonista do seu processo de aprendizagem. Nesta mesma perspectiva é CORRETO afirmar que é função da escola:
Leia a situação hipotética abaixo. Em uma escola municipal, a equipe docente organizou um projeto interdisciplinar sobre a mobilidade urbana do bairro onde vivem. Os alunos mapearam pontos de risco no trajeto casa-escola, coletaram relatos da comunidade, estudaram dados sobre tra
As tendências pedagógicas brasileiras refletem visões distintas sobre o papel da educação, relacionando-se diretamente aos contextos históricos e ideológicos do país. Assinale a alternativa correta.
Das tendências pedagógicas influentes no Brasil, no século XX, qual delas propõe a adoção de métodos ativos, respeitando o interesse e a atividade da criança?
As tendências pedagógicas no Brasil refletem disputas históricas, epistemológicas e ideológicas sobre o papel social da educação e o lugar da didática no processo formativo. Considerando esse contexto, avalie as proposições a seguir: I. A pedagogia liberal renovada tende a valori
A prática educativa está diretamente relacionada às diferentes concepções pedagógicas que refletem ideologias, visões de mundo e compreensões específicas sobre o papel da escola e do professor na sociedade. Considerando as principais tendências pedagógicas discutidas na literatur
Analise as proposições a seguir, considerando os fundamentos da pedagogia crítica, os embates entre as principais tendências pedagógicas, tradicional, escolanovista e tecnicista, e os contextos político-sociais que marcaram a educação brasileira nas décadas de 1970 e 1980. I. O t
Tendo tais concepções pedagógicas em mente, pode-se dizer que uma escola que adota aulas centradas no professor, com foco em memorização e disciplina rígida, é uma escola que adota como prática, a tendência
