Com base na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a gestão democrática, no âmbito da educação educacional, implica:
Dermeval Saviani, um dos mais importantes pensadores da educação brasileira, concebia a democracia na escola como um princípio fundamental para a transformação social e para a concretização dos direitos educacionais. Para Saviani, a democracia escolar não se resumia à participaçã
A avaliação institucional e a autoavaliação da escola, quando compreendidas como dimensões da gestão democrática e da melhoria contínua da prática educativa, superam a lógica puramente diagnóstica e ganham caráter formativo e participativo. Nessa perspectiva, espera-se que esses
Durante uma formação sobre gestão democrática, os professores de uma escola estadual discutiram o pa-pel do Conselho Escolar (CE). Um docente defendeu que o CE deve se restringir ao escopo de aprovação de contas e repasses de verba. Considerando o docu- mento Conselhos Escolares:
Em uma escola pública de Educação Básica, a nova equipe gestora pretende fortalecer a gestão participativa, em consonância com o princípio da gestão democrática previsto na legislação educacional brasileira. Após diagnóstico institucional, identificou-se baixa participação de fam
A gestão democrática e participativa é um pilar da escola pública, consolidando a relação entre a escola, a família e a comunidade. Esse modelo exige uma articulação complexa de diferentes instâncias colegiadas. Considerando os desafios e nuances dessa gestão, assinale a afirmaçã
Estudando sobre gestão democrática, o professor João se deu conta de que a escola em que leciona não tem Conselho Escolar (CE). Interessado em contribuir para a intensificação do caráter democrático da escola, ele consultou o documento do MEC intitulado Conselhos escolares: democ
A escola pode cumprir diferentes funções sociais, dependendo da forma como sua gestão e práticas pedagógicas são conduzidas. Assinale a alternativa que melhor descreve essas perspectivas:
Os professores propõem soluções para as dificuldades encontradas e colaboram na gestão democrática da escola. A participação do professor nos Conselhos de Classe e nas reuniões pedagógicas tem como principal finalidade:
Os colegiados escolares desempenham um papel essencial na organização do trabalho escolar e na construção da gestão democrática. Nesse contexto, os colegiados escolares:
Uma escola de Ensino Fundamental que adota a gestão democrática e deseja ampliar o protagonismo infantil na tomada de decisões sobre regras de convivência e práticas pedagógicas, deve:
O coordenador pedagógico, ao planejar ações cívicas, culturais e comunitárias, deve considerar seus diversos aspectos. Nesse sentido, considere a situação abaixo: Em uma escola que pretende elaborar um calendário de ações articulando festividades locais, debates sobre direitos so
A gestão democrática está prevista em legislações nacionais e estaduais, como a Lei nº 4.751/2012, e promove a participação efetiva da comunidade escolar nos processos decisórios. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
A gestão democrática na educação básica, amparada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), representa uma conquista social e é reflexo do processo de redemocratização iniciado nos anos de 1980. No ambiente escolar,
A democratização da escola pública pressupõe práticas de gestão participativa e garantia de acesso e permanência de todos, inclusive pessoas com deficiência. A postura que se mostra condizente com essa perspectiva é:
Analise as afirmativas abaixo sobre a gestão democrática e a autonomia na organização do trabalho escolar. I. A gestão democrática exige a participação efetiva de professores, estudantes, funcionários, pais e/ou responsáveis, garantindo que todas as vozes tenham espaço de manifes
