Os inspetores escolares precisam estar familiarizados com os conhecimentos pedagógicos que embasam as práticas de ensino e aprendizagem, contribuindo para a melhoria contínua da educação no ambiente escolar. Qual abordagem pedagógica valoriza a interação social e o aprendizado colaborativo, com o professor atuando como mediador do conhecimento?
APedagogia Tradicional, que foca na transmissão de conhecimento de forma expositiva.
BTeoria Behaviorista, que enfatiza a repetição e a memorização de conteúdo.
CConstrutivismo, que valoriza o papel ativo do aluno e a interação social no processo de construção do conhecimento.
DPedagogia Tecnicista, que prioriza o uso de ferramentas tecnológicas sem interação entre os alunos.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Abordagens Pedagógicas.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Abordagens Pedagógicas.
A interdisciplinaridade é uma abordagem que integra conhecimentos, métodos e perspectivas de diferentes disciplinas para tratar temas ou problemas de forma holística, completa e contextualizada. Essa integração busca romper com a visão compartimentada do conhecimento tradicional,
A organização de uma escola centrada no desenvolvimento do aluno parte de premissas que podem variar de país para país e de grupo para grupo, mas que possuem características comuns. A seguir, analise as afirmações e julgue-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): (__ ) Respeitar os
O Prof. João preparou uma aula baseada no seguinte tema: “Diversidade ecológica de Cachoeiras de Macacu”. Para isso, resolveu convidar três colegas de trabalho para ajudá-lo a desenvolver o tema. Cada docente visitou a sala do Prof. João em um dia diferente. Ele convidou o profes
A Abordagem Crítico-Cultural da Educação Física, fundamental para a atuação do professor, entende o Corpo e a Cultura Corporal de Movimento como construções sociais e históricas, indissociáveis das relações de poder e dos contextos socioculturais. Nessa perspectiva, que se alinha
A Portaria nº 0624/2024/SME do município de São José, que reformula o Programa Tempos de Aprendizagens (TAS), prevê no artigo 4º que o professor articulador utilize, no ensino, uma abordagem: