A escola é uma instituição social e educacional responsável por promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos indivíduos. É um espaço onde se realizam processos de ensino e aprendizagem sistemáticos e intencionais, com o objetivo de transmitir conhecimen tos, valores, habilidad
Filosofia da Educação4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A função social da escola, numa perspectiva crítica, vai além da simples transmissão de conteúdo, exigindo um compromisso social do educador. Acerca dessa função, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A escola cumpre sua função social quando instr
No campo da Filosofia da Educação, determinadas teorias concebem o processo educativo como prática histórica, ética e política, na qual o educando não é receptor passivo, mas sujeito ativo da construção do conhecimento em interação com o mundo. Considerando essa concepção, assina
As correntes filosóficas influenciam diretamente as concepções de ensino e aprendizagem. Sobre o idealismo, o pragmatismo e o existencialismo na Filosofia da Educação, assinale a alternativa CORRETA.
O processo educativo é um processo de formação humana, isto é, um processo em que todos os seres humanos, que nascem inacabados do ponto de vista de suas características humanas, são produzidos, construídos, como humanos. Nesta perspectiva configura-se como um processo histórico
“Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou um ser condicionado mas, consciente do inacabamento, sei que posso ir mais além dele”, afirma Paulo Freire (1996). Para o autor, essa é a diferença profunda entre
Considerando a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, qual frase representa corretamente o compromisso da referida proposta em relação à concepção social da educação?
No campo educacional, há uma área do conhecimento responsável por investigar os sentidos, valores, princípios e finalidades do ato de educar, examinando criticamente o papel da escola, da sociedade e do ser humano no processo formativo. Essa área busca compreender por que e para
Quanto à influência dos fundamentos da Filosofia da Educação na formação dos profissionais que atuam na escola, é importante destacar que, graças a essa área do conhecimento, I. abre-se a possibilidade de compreender de forma crítica a realidade, o que certamente constitui uma co
Filosofia da Educação4 alternativasMS Concursos2025
De acordo com Anísio Teixeira, o educador não pode ser reduzido à condição de mero técnico, no sentido usual e restrito da palavra. Para o autor, ao lado da informação e da técnica, o professor deve possuir uma clara filosofia da vida humana e uma visão delicada e aguda da nature
Leia asserções abaixo e marque a alternativa correspondente. I - Em nossa sociedade, a escola pública, em todos os níveis e modalidades da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio), tem como função social formar o cidadão, isto é, construir conhecimen
A educação, prática social milenar, desenvolveu-se a partir de diferentes enfoques e concepções antropológicas e filosóficas, articuladas aos contextos históricos, aos ideais de homem, de sociedade e de conhecimento. Nesse sentido, é correto afirmar que a concepção
A perspectiva pragmatista de John Dewey influenciou profundamente a Filosofia da Educação ao conceber a escola como um espaço de vida democrática. Segundo esse entendimento, o processo educativo caracteriza-se por:
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta. A perspectiva multiculturalista propõe que a escola reconheça as diferenças culturais, buscando _________ as estruturas que mantêm as desigualdades e promover uma educação _________, voltada à valorização da diversidade e a fo
Leia o excerto extraído de Paulo Freire (2011): “É na do ser, que se sabe como tal, que se funda a educação como processo permanente. Mulheres e homens se tornaram educáveis na medida em que se reconheceram ”. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as la
Filosofia da Educação5 alternativasInstituto IACP2025
Leia e responda a partir do trecho abaixo: A Filosofia da Educação na prática educativa no contexto escolar permite, por meio do trabalho dos profissionais da educação, que a teoria construída nas ciências pedagógicas e educacionais seja comprovada, fundamentada, projetada e test
