Considerando as atribuições do Orientador Educacional e as modalidades de atendimento previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analise as afirmativas a seguir: I. O atendimento individual é indicado para situações que demandam escuta ativa, análise
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, “as instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação”,
No contexto da educação especial inclusiva, o processo de formação docente exige uma revisão das práticas pedagógicas tradicionais. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa correta sobre a formação e atuação do professor inclusivo:
A gestão administrativa e organizacional envolve o controle e manutenção, assim como a conservação dos equipamentos e materiais que compõem o patrimônio escolar. Sobre o patrimônio escolar, marque V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__ ) O patrimônio escolar deve estar sempre em ordem,
À luz das concepções contemporâneas de infância e dos fundamentos normativos da educação infantil no Brasil, identifique a alternativa que expressa, de modo coerente e teoricamente fundamentado, a relação entre prática pedagógica e concepção de criança, conforme os marcos legais
Leia o excerto abaixo: Nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação é compreendida como acompanhamento contínuo do desenvolvimento infantil. Nesse sentido, o documento aponta que a forma privilegiada de coleta de informações é _____________, pois
A Didática nas séries iniciais tem papel essencial na construção de práticas pedagógicas que considerem o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto assinale a alternativa CORRETA quanto ao dever do professor.
O currículo conecta o conhecimento escolar às demandas sociais e culturais, garantindo o direito à aprendizagem e a formação integral dos estudantes. Assinale a alternativa CORRETA que define como o currículo deve ser compreendido.
Maria é auxiliar de creche numa instituição de educação infantil. Percebe que uma criança, João, de 4 anos, tem dificuldade para participar das atividades na roda de história: ele demonstra timidez, quase não fala, parece desconfortável na interação com os colegas e raramente se
A aula de arte contemporânea busca superar a antiga dicotomia entre o fazer manual e o pensar teórico, promovendo uma integração onde o aluno reflete sobre sua própria produção e sobre a produção social da arte. Nesse contexto, a prática artística em sala de aula não deve ser vis
Apesar de a Educação de Surdos ter uma trajetória histórica marcada por disputas metodológicas e políticas de silenciamento linguístico, a consolidação da perspectiva bilíngue no Brasil representou um avanço no reconhecimento da Libras como língua de instrução e da língua portugu
As tecnologias digitais ampliam os modos de ensinar e aprender, permitindo a criação de ambientes interativos, colaborativos e acessíveis, que favorecem múltiplas linguagens e diferentes formas de participação. O uso pedagógico das mídias eletrônicas exige intencionalidade, plane
Letramento e alfabetização são dois conceitos importantes da educação que envolvem o desenvolvimento da linguagem. Sobre a alfabetização e letramento analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso: (__ )A alfabetização deve se limitar à decodificação de c
O Currículo Paulista do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, na área de língua portuguesa, descreve “Compreender o sistema de escrita alfabética ” tendo como objeto de conhecimento:
Avaliação na Educação Infantil5 alternativasFUNDATEC2025
Com base no referencial de Hoffmann (2012), analise a sentença abaixo sobre a documentação pedagógica: A documentação deve servir principalmente para classificar e comparar o desenvolvimento das crianças, atribuindo conceitos que definam seu progresso individual (1ª parte). Docum
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: O Ensino Religioso busca construir, por meio do estudo dos conhecimentos religiosos e das filosofias de vida, atitudes de reconhecimento e respeito às __________.
Projeto Político Pedagógico4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
O Projeto Político Pedagógico (PPP) reflete a identidade da escola, expressando sua cultura, a situação atual e os caminhos para aprimoramento. Entre suas características, assinale a alternativa CORRETA.
Em uma escola que adota uma gestão participativa e foca no processo de desenvolvimento do aluno, vários princípios orientam as práticas pedagógicas. Assinale a alternativa INCORRETA:
