A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que norteiam a formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento das dimensões cognitivas, socioemocionais e éticas. Essas competências são baseadas em conceitos contemporâneos de educação e visam
O FUNDEB é um fundo de extrema importância para a educação pública no Brasil, pois garante recursos financeiros para a manutenção e desenvolvimento da educação básica, além de valorizar os profissionais da educação. Sobre o FUNDEB, é correto afirmar que:
O tema da ética profissional abrange conceitos e princípios que direcionam a conduta do oficineiro no desenvolvimento das oficinas. De que forma esses princípios se evidenciam no dia a dia?
Uma instituição de ensino passa por uma revisão em seus diferentes planos educativos: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Alguns professores alegam que a sobreposição dessas instâncias gera confusão e reprodução de informações, defendendo a elaboração de um do
Uma professora de Artes Visuais nos anos finais encontra alunos que apresentam dificuldades em relacionar princípios estéticos do Cubismo a problemáticas sociais contemporâneas. Embora exista conhecimento teórico sobre Picasso e Braque, os estudantes não enxergam relevância práti
Uma turma discute a teoria do Big Bang e o surgimento do Sistema Solar. Alguns questionam a consistência entre modelos cosmológicos e observações astronômicas atuais. Como o professor pode promover aprofundamento e a análise crítica, estimulando pesquisa autônoma?
Processo Ensino-Aprendizagem5 alternativasVUNESP2019
Segundo Kishimoto (2017), o uso do brinquedo/jogo educativo com fins pedagógicos se remete à relevância desse recurso e a situações do processo de ensino e aprendizagem. Nessa perspectiva, notam-se através dos jogos a ação intencional; a construção de representações mentais e a m
Cada pensador, filósofo ou cientista da educação, em seu contexto histórico, buscou denunciar as fragilidades da educação e, ao mesmo tempo, anunciar inovações. Nessa perspectiva, produziram teorização que influenciaram, de certo modo, novas formas de conceber a formação e o trab
O educador Demerval Saviani é um dos principais nomes da educação brasileira, especialmente por sua formulação da Pedagogia Histórico-Crítica. Em obras como Escola e Democracia (1983) e Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações (2008), Saviani contribui significativamen
Em sua obra 'Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa' (1996), Paulo Freire propõe uma reflexão profunda sobre os fundamentos éticos, políticos e epistemológicos da prática docente, argumentando que ensinar é um ato de constante aprendizagem e curiosidade.
Devolver à criança o anseio por saber, pois em algum lugar ela o perdeu. Relacionado à posição ética do Psicopedagogo, assinale a alternativa correta que possa indicar uma ação desse profissional em relação ao problema apontado.
Observe a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: Para Cortella (2011), o conhecimento não é algo pronto ou neutro, mas sim uma construção __________ e a escola tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador que se express
“Um olhar atento sobre os últimos dados educacionais do Brasil e do mundo revela um panorama de crise global de aprendizagem na Educação Básica, seriamente agravada pela pandemia de covid-19. Sem dúvida, os efeitos negativos dessa crise aprofundaram as desigualdades educacionais
Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (op.cit.) Para a identificação das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário, a escola deve realizar, com assessoramento técnico:
Rudolf Laban desenvolveu um sistema de análise do movimento humano que vai além da forma externa, investigando sua dimensão expressiva e qualitativa. Seus estudos sobre os Fatores do Movimento (Espaço, Peso, Tempo e Fluência) são ferramentas importantes para o trabalho com ativid
