Maria é auxiliar de creche numa instituição de educação infantil. Percebe que uma criança, João, de 4 anos, tem dificuldade para participar das atividades na roda de história: ele demonstra timidez, quase não fala, parece desconfortável na interação com os colegas e raramente se envolve nos jogos coletivos. A professora regente relatou que João costuma chegar à creche sem queixas físicas, mas revela que em casa os pais têm pouco tempo para brincar e conversar com ele. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que propõe a ação pedagógica que irá favorecer o desenvolvimento de João nos aspectos socioemocional e cognitivo.

AExigir que João participe forçadamente das atividades de grupo para "quebrar a timidez", sem considerar seu ritmo de adaptação.

BPriorizar apenas atividades de ensino formal (letras, números, memorização), para estimular a cognição de João, deixando a socialização para os momentos fora da escola.

CDeixar João à parte dos jogos e rodas de conversa, permitindo que ele inicialmente observe até se sentir mais confiante.

DOrganizar atividades lúdicas em pequenos grupos, com jogos simples e rodas de conversa acolhedoras, favorecendo a interação social, a expressão afetiva e gradual integração de João ao grupo.

EEncerrar todas as atividades em grupo e focar somente em atividades individuais com João, para evitar seu desconforto social.

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Resposta corretaAlternativa correta: D

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