Analise as informações a seguir: I. O estágio cognitivo, nas atividades de desenvolvimento motor, é o momento de experimentação e interiorização de regras que são fundamentais para a realização das atividades físicas II. O estágio cognitivo, nas atividades de desenvolvimento moto
O ensino da Educação Física, historicamente, foi marcado pelo controle do processo de aprendizagem e da centralização na figura do professor/profissional. Entretanto, atualmente, nota-se a necessidade de extrapolar esse modo de condução. Nesse sentido, é importante também adequar
Processo Ensino-Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2024
A monitoria também possibilita um trabalho em conjunto com o professor. Através dos estudos realizados durante o processo de monitoria, foi possível identificar nos referenciais, o quanto a alfabetização é importante na vida do aluno, um processo de análise e reflexão sobre a lín
Ana é uma educadora do ensino fundamental em uma escola pública urbana. Ela tem se destacado por sua abordagem inovadora, buscando romper com os padrões tradicionais de ensino que priorizam a construção do conhecimento de forma fragmentada. Em vez disso, ela se esforça para integ
Ensino Fundamental4 alternativasPref. São José/SC2024
O ser humano “é efetivamente cidadão se pode efetivamente usufruir dos bens materiais necessários para a sustentação de sua existência física, dos bens simbólicos necessários para a sustentação de sua existência subjetiva e dos bens políticos necessários para a sustentação de sua
Os projetos interdisciplinares oferecem uma excelente oportunidade para promover a iniciativa e a criatividade dos participantes. Analise as seguintes afirmativas sobre a interdisciplinaridade e o trabalho com projetos no cotidiano escolar e indique se são verdadeiras ( V) ou fal
A Psicologia Histórico-Cultural, que tem Vygotsky como seu iniciador e como um de seus principais representantes, aborda o desenvolvimento psicológico da criança como fenômeno histórico intimamente ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamentais a consider
Uma das teorias da psicologia do desenvolvimento defende que o sujeito é composto por três unidades prin- cipais, Ego, Id e Superego. O ego seria a parte mais su- perficial, responsável pelas interações entre indivíduo e meio, enquanto o superego atua como controlador dos impulso
Educação de Jovens e Adultos5 alternativasCONTEMAX2024
Analise os seguintes depoimentos de alunos do Curso para Educação de Jovens e Adultos (EJA): “a gente tem que estudar para aprender a ler e procurar uma vida melhor. Vida melhor é... que a gente arranjar um emprego melhor, que não dependa de trabalhar na roça, né... é ruim, é iss
Avaliação na Educação Infantil5 alternativasIVIN2024
A criança não pode se sentir integrada a uma escola que lhe proporciona uma situação constante de prova, de teste, onde a tensão se mantém e onde ela e sua família são prejulgadas e responsabilizadas pelo fracasso. São etapas do ciclo da avaliação na Educação Infantil, exceto:
Sobre o binômio cuidar e educar, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as seguintes assertivas:I. Deve ser considerado na sua inseparabilidade, tendo como centralidade de todo o processo educativo o estudante.II. É uma dimensão e
Formação Continuada5 alternativasInstituto Verbena2024
Nas últimas décadas, trata-se de uma discussão longa e importante no que tange à formação dos indivíduos. Partindo da bibliografia sugerida e das discussões a respeito da formação, a ecoformação é a ação
Quando se estuda o comportamento humano dois princípios devem ser considerados, o primeiro princípio sugere que em qualquer comportamento há sempre a participação de todos os domínios que atuam de uma forma integrada e o segundo princípio sugere que, embora os domínios estejam en
Em uma escola de período integral, a direção pedagógica está buscando maneiras de enriquecer o contraturno dos alunos. No entanto, esta se depara com desafios significativos em sua implementação.É correto afirmar que uma estratégia viável para atender a essa necessidade, conforme
Dificuldades de Aprendizagem4 alternativasIDIB2024
Consideram-se estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE) aqueles que, por apresentarem determinadas condições específicas, podem necessitar de um conjunto de recursos educativos particulares, durante todo ou parte do seu percurso escolar, de forma a facilitar o seu de
Função Social da Escola5 alternativasINAZ DO PARÁ2024
A partir da consideração que a escola tem função social, analise as alternativas e escolha a opção CORRETA de uma atribuição que não está diretamente alinhada a função social da escola.
