A Psicologia Histórico-Cultural, que tem Vygotsky como seu iniciador e como um de seus principais representantes, aborda o desenvolvimento psicológico da criança como fenômeno histórico intimamente ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamentais a consideração do lugar ocupado pela criança nas relações sociais e as condições históricas concretas nas quais é desenrolado o seu desenvolvimento (Pasqualini, 2009). Vygotsky argumenta, pois, que tal desenvolvimento não é determinado por leis naturais de caráter universal. Na perspectiva apresentada, Vygotsky evidencia a subordinação dos processos:
Abiológicos ao desenvolvimento cultural.
Bbiológicos ao desenvolvimento motor.
Csociais ao desenvolvimento psicoafetivo.
Dtransversais ao desenvolvimento cultural.
Eantropológicos ao desenvolvimento cultural.
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Resposta corretaAlternativa correta: A
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