Na organização de sua proposta pedagógica e curricular, as instituições de educação infantil devem observar os seguintes fatores: (__ ) Selecionar aprendizagens a serem promovidas com as crianças, não as restringindo a tópicos tradicionalmente valorizados pelos professores; (__ )
De acordo com os pressupostos definidos na Declaração de Salamanca (1994), analise as assertivas abaixo:I. A educação inclusiva envolve não apenas as categorias relacionadas às deficiências, altas habilidades e suas condutas típicas, mas também às diferentes etnias, culturas e gr
Assinale a alternativa incorreta. O Cuidar na educação infantil é uma das práticas que envolvem o dia a dia do professor. São atitudes corretas, sobre o Cuidar na educação infantil:
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (Resolução CEB 1, de 7 de abril de 1999), as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil, devem respeitar os seguintes fundamentos norteadores: I - Princípios éticos da autonomia, da responsabilidad
Um professor da escola comum cria estratégias considerando que alguns estudantes podem demandar ampliação do tempo para a realização dos trabalhos, uso da língua de sinais, de textos em Braille, de informática ou de tecnologia assistiva como uma prática cotidiana. Nesse sentido,
Os processos psíquicos inconscientes são dominados por nossas tendências sexuais. Freud buscou explicar a vida humana (pessoal e individual, mas também pública e social) recorrendo a essas tendências sexuais a que chamou de:
Em relação à educação de pessoas com necessidades educativas especiais, como no caso das pessoas com deficiência, legalmente, com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015), está assegurado que:
É importante que na educação infantil a criança inicie os hábitos de higiene, um destes hábitos é a higiene bucal. Assinale a alternativa que apresenta uma atitude incorreta sobre a higiene bucal:
Ao afirmar que ensinar é uma especificidade humana, Freire (1996) chama atenção para o fato de que o ato de ensinar exige: I. Reconhecer que a educação é ideológica. II. Compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. III. Tomada consciente de decisões. IV. Liberd
Consta, entre os fundamentos da educação inclusiva, a educação de qualidade a todas as crianças, segundo a qual as crianças devem conviver, independentemente de qualquer dificuldade, transtorno, deficiência ou diferença que possam ter, respeitando ritmos diferentes de aprendizage
Quando pensamos em educação infantil, pensamos no desenvolvimento integral da criança. Neste sentido é correto pensar nos valores sociais, políticos, na saúde, nos direitos das crianças e na educação. A educação infantil deve ser vista como:
Teorias da Aprendizagem5 alternativasPref. Erval Grande/RS2014
Contrapôs ao pensamento inatista, segundo o qual as pessoas já nascem com suas características como inteligência e estados emocionais pré-determinados. Entende que o desenvolvimento é fruto de uma grande influência das experiências do indivíduo. “Mas cada um dá um significado par
Teorias da Aprendizagem4 alternativasPref. Bombinhas/SC2014
O pensamento pedagógico de Paulo Freire ainda hoje repercute nas práticas educacionais e as influencia. A obra deste autor se destaca por sua contribuição à teoria:
No que diz respeito à educação inclusiva, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir:A educação inclusiva pode ser entendida como uma ______________ de ensino que prevê a __________________ do sistema educacional de forma a garantir o acesso, a
Teorias da Aprendizagem4 alternativasPref. Bombinhas/SC2014
Quando Paulo Freire diz que “saber ensinar não é t ransferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”, ele aponta um saber necessário à formação docente, numa perspe ctiva progressista. Portanto, o educador deve.
