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Questões de Pedagogia

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Educação Infantil5 alternativasFURB2019

“As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fan

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Educação Inclusiva4 alternativasIDIB2024

A conquista de direitos sociais, refletida pela publicação da Constituição Federal de 1988, realça a noção de universalização do acesso à educação como fator prioritário na definição de políticas públicas, fator este que contribuiu para reformas do sistema educacional brasileiro.

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Avaliação Educacional4 alternativasAMEOSC2017

A avaliação em educação é:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2017

Zona de Desenvolvimento proximal é um conceito de:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2017

“Henri Wallon (1879 – 1962) defendeu o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada, diferente dos métodos tradicionais (que priorizam a inteligência e o desempenho em sala de aula). A proposta walloniana propõe uma abordagem que sempre considere a criança co

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Educação Inclusiva4 alternativasACCESS2024

A Constituição Federal de 1988, assim como a Lei de Diretrizes e Bases no 9.394/1996, destaca a importância e urgência de efetivar a Inclusão Educacional como elemento formador de nacionalidade, assim, houve e há uma luta pelos direitos das pessoas com deficiências. A Constituiçã

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Avaliação Educacional4 alternativasAMEOSC2017

O acompanhamento da aprendizagem e do desenvolvimento na educação infantil dá-se pela observação da trajetória de cada criança e de todo o grupo, as suas conquistas, avanços, possibilidades e aprendizagens. Neste sentido deve-se avaliar por meio de diversos registros, feitos em d

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Educação Infantil5 alternativasMETROCAPITAL2019

No que se refere ao documento Parâmetros Nacionais para a Qualidade da Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta; I – Deve-se compreender a criança como um quase adulto. II – Deve-se compreender a criança como um adulto em miniatura.

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Educação Inclusiva5 alternativasCPCON2024

Considerando a prática democrática e participativa do orientador educacional no contexto da educação inclusiva, qual das seguintes afirmações está alinhada com os princípios da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva? I- O orientador educacional

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Avaliação Educacional4 alternativasAMEOSC2017

Na perspectiva tradicional da avaliação na Educação Física, avaliar é, exceto:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2017

Está incorreto tendo em vista o pensamento de Vygotsky:

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Educação Infantil4 alternativasPref. Palmas/PR2019

Para conviver e trabalhar com crianças pequenas é importante que os educadores e atendentes de Educação Infantil:

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Educação Infantil5 alternativasFURB2019

Na primeira etapa da Educação Básica e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, sobre isso, assinale a alternativa correta:

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Avaliação Educacional4 alternativasAMEOSC2017

A avaliação é um tema muito discutido na Educação Física. Atualmente a avaliação deverá atender as seguintes dimensões:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2017

Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência mediada pela utilização de:

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Educação Inclusiva5 alternativasCPCON2024

Sobre a atuação do assistente de sala na Educação Infantil no contexto da Educação Inclusiva e da diversidade, de acordo com as práticas recomendadas para promover um ambiente inclusivo, é CORRETO o que se afirma em:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2017

Para Vygotsky o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá, exceto, por:

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Educação Infantil5 alternativasMETROCAPITAL2019

De acordo com o documento Parâmetros Nacionais para a Qualidade da Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Crianças expostas a uma gama ampliada de possibilidades interativas têm seu universo pessoal de significados ampliados,

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Educação Inclusiva5 alternativasFUNDATEC2024

Para que o direito à acessibilidade seja cumprido e, dessa forma, todos os estudantes consigam usar com autonomia e segurança os espaços escolares, há a necessidade de eliminar as barreiras arquitetônicas. A respeito do tema, analise as assertivas abaixo:I. Para as escolas que po

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Avaliação Educacional4 alternativasCEV/UECE2017

Quando professores e servidores da escola, pais e alunos são envolvidos como equipe, de forma crítica, interativa e integrada, em um processo de observação e reflexão conjunta, na construção de uma cultura de autoavaliação e sinergia coletiva, voltada para a melhoria do desempenh

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