No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, identifique os conceitos que estão diretamente relacionados à elaboração de um currículo adequado para a educação infantil: 1. Elaboração de um currículo com ênfase na alfabetização precoce. 2. Criação de
A Educação 3.0 alia as novas tecnologias com a aprendizagem e estimula, cada vez mais, a partir de projetos, que os estudantes desenvolvam a: 1. Autonomia. 2. Criatividade. 3. Flexibilidade. 4. Participação. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corre
São recursos do atendimento educacional espe - cializado (AEE): 1. Materiais didáticos e pedagógicos acessíveis como livros, desenhos, mapas, gráficos e jogos táteis, em LIBRAS, em Braille, em caráter ampliado, com contraste visual, imagéticos e digitais. 2. Tecnologias de inform
Sobre a avaliação da aprendizagem, analise as assertivas abaixo: I. É um método utilizado para avaliar a evolução do ensino-aprendizagem dos estudantes. II. O grande objetivo é construir uma prática contínua que favorece não só o aluno, como também o professor, e identifica dific
De acordo com a Resolução CNE/CEB 05/2009 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: CNE, 2009. Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.
Dentre os diversos instrumentos, que vem sendo implementados ao longo do tempo, visando orientar as ações em prol da construção de um ambiente educacional inclusivo, é possível destacar, por exemplo, o Index para a inclusão. Em relação ao referido instrumento, é possível observar
Tipo de avaliação realizada no início de um curso ou período letivo, que serve para constatar se os alunos apresentaram ou não domínios básicos. O enunciado refere-se à da avaliação
A avaliação da aprendizagem escolar é redimensionadora da ação pedagógica e deve: I. Assumir um caráter processual, formativo e participativo. II. Ser contínua, cumulativa e diagnóstica. III. Utilizar variados instrumentos e procedimentos. Quais estão corretas?
Analise o texto abaixo: Quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento da Educação Infantil consta a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até anos e meses; e a Pré-Escola, com duração de anos. Assinale a
A Educação em Direitos Humanos capacita os indivíduos a desafiarem a injustiça e a trabalhar pela igualdade, atuando na capacitação dos cidadãos para participar ativamente na tomada de decisões em todos os níveis da sociedade. Nesse sentido, julgue as afirmações a seguir.I – A Ed
“A brincadeira, ao criar zonas de desenvolvimento proximal, é um terreno fértil para o crescimento infantil”. Zona de desenvolvimento proximal é um conceito importante na obra de que pensador?
Considerando as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma/SC (2020), bem como as previsões acerca do desenvolvimento infantil, envolvendo corpo, gestos e movimentos, assinale a alternativa correta:
Avalie as afirmações sobre o monitor de turno, de turma ou de alunos e algumas das suas principais atribuições. I - desempenha um papel crucial ao compreender as necessidades dos alunos, podendo, assim, ficar responsável pela elaboração e execução das intervenções pedagógicas. II
Teorias da Aprendizagem4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2023
Quanto à relação entre aluno, professor e escola face à sociedade da informação, analisar a sentença abaixo: As aprendizagens na sociedade emergente precisam se desenvolver de uma forma mais ativa, responsável e experienciada, as quais façam apelo a atitudes mais autônomas e cola
Sobre as teorias educacionais, temos que a teoria educacional de Paulo Freire é influenciada por várias outras teorias e pensadores, integrando conceitos de diferentes campos para formar sua abordagem única. Embora Freire não fosse explicitamente um construtivista, muitos de seus
No contexto da avaliação na pré-escola, conforme os documentos que a regulamentam, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): 1. (_) A avaliação na pré-escola deve ser baseada em testes padronizados para garantir a uniformidade na medição do desenvolviment
Ao analisar as bases da educação inclusiva, observa-se que a inclusão, em nível mundial, constitui uma ação de ordem política, cultural, social e pedagógica que tem como cerne o trabalho em prol da defesa do direito de todos os alunos aprenderem juntos, sem quaisquer tipos de dis
