No contexto da avaliação na pré-escola, conforme os documentos que a regulamentam, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): 1. (_) A avaliação na pré-escola deve ser baseada em testes padronizados para garantir a uniformidade na medição do desenvolvimento das crianças. 2. (_) Os critérios de avaliação na pré-escola devem considerar apenas o desenvolvimento cognitivo da criança. 3. (_) Na pré-escola, a avaliação é um processo contínuo que enfatiza a observação do desenvolvimento global da criança, ao invés de focar em testes formais. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
AF − V − V
BF − F − V
CF − F − F
DV − V − V
EV − F − F
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
