Considere as afirmativas relacionadas à observação e ao registro no processo avaliativo apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)A observação e a escuta do profissional não são consideradas meios de avaliação, ainda que importantes para aferir o
O conceito de necessidades educacionais especiais, que passa a ser amplamente disseminado, a partir da Declaração de Salamanca, ressalta a interação das características individuais dos alunos com o ambiente educacional e social, chamando a atenção do ensino regular para o desafio
Educação Infantil4 alternativasGestão de Concursos2023
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, acerca das práticas pedagógicas da proposta curricular nessa etapa, assinale a alternativa incorreta.
Sobre o desenvolvimento da leitura e da escrita na 1ª etapa da educação básica, leia os itens a seguir e assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para as afirmativas FALSAS. I. O educador deve buscar interpretar os gestos dos bebês e conversar com eles sobre isso, instigand
A capacidade auditiva desempenha um papel crucial na aprendizagem da linguagem oral. A ausência dela impõe inúmeras barreiras e desafios para os surdos, afetando significativamente seu desenvolvimento e suas interações interpessoais. No contexto educacional brasileiro, os alunos
De acordo com a teoria de Cipriano Carlos Luckesi (1998), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:I. A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes da sociedade tendo em vista uma tomada de decisão; como um ato amoroso, no sentido de acolhedor,
Leia as afirmações baseadas nos pressupostos de Piaget e assinale a alternativa CORRETA: I – O indivíduo não executa nenhum ato que não seja movido por uma necessidade. A necessidade é sempre uma manifestação de desequilíbrio. II – Os interesses de uma criança, em um determinado
Natália possui deficiência auditiva (DA) e tem encontrado dificuldades para se inserir nas atividades da escola, tendo em vista que no cotidiano escolar a sua capacidade de aprender e se desenvolver tem sido alvo do senso comum equivocado a respeito da surdez. A esse respeito é C
De acordo com o ponto de vista de Vygotsky, que conceito pode ser definido como resultado de atividade complexa cuja função se relaciona com a mais alta forma de orientação no mundo circundante e com a regulamentação do comportamento?
A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) se insere na perspectiva __________, na qual o conhecimento é produzido a partir das relações entre o sujeito e o mundo. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ens
“Em avaliação, o modelo da padronização, da generalização, volta com força total. A ênfase nas respostas prontas, e no pensamento objetivo, embora aparentemente mais flexíveis, é uma tônica que já se percebe na prática avaliativa das escolas. A produtividade e a competitividade t
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tendo em vista os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados às crianças direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que correspondem a
Na observância das diretrizes curriculares nacionais para educação infantil a proposta pedagógica das instituições de educação infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica. Qual das alternativas não está de acordo com o texto acima:
Vygotsky (1994) destaca a importância das interações sociais e apresenta a mediação e a internalização como aspectos fundamentais para a aprendizagem. Desse modo, para o autor,
Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que representa corretamente um aspecto fundamental no processo de diagnóstico em sala de aula.
