Julgue as seguintes afirmativas sobre Vygotsky: I. Para Vygotsky a educação não se resume à aquisição de um conjunto de informações; ela é uma das fontes de desenvolvimento e ela própria se define como o desenvolvimento artificial da criança. II. O papel essencial da educação é,
Os Centros de Educação Infantil do município, como primeira etapa da educação básica têm uma importante função de integrar cuidado e educação, como apresentam os documentos anteriormente citados, tem sua ação complementando a família e comunidade, buscando assim o pleno desenvolv
A gestão das instituições educacionais envolve, necessariamente, a organização e o planejamento do trabalho pedagógico. Nesse processo, considerando-se a perspectiva de democratização da educação, a atuação da equipe gestora deve ter como pressuposto a
A educação inclusiva garante que estudantes público-alvo da Educação Especial participem da vida escolar em igualdade de condições, devendo contar com apoios adequados em sua trajetória educacional. Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacu
Desenvolvimento Infantil4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024
A conduta dos educadores no cotidiano escolar é relevante para o processo educativo. Nesse sentido, assinalar a alternativa com a palavra que preenche ambas as lacunas CORRETAMENTE. A _________ ___é uma condição humana essencial para o desenvolvimento cognitivo e para o processo
“Por que a avaliação deve ser uma preocupação constante dos professores?” Muitos autores, da estirpe de Libâneo, Haydt, Luckesi, B loom, Popham etc., ensaiaram uma resposta para esse questionamento. Dentre as respostas propostas por eles e relacionadas abaixo, apenas uma não pare
A educação infantil foi considerada durante muito tempo como uma etapa desnecessária à educação das crianças, sendo compreendida como um espaço para as crianças ficarem enquanto seus pais ou familiares trabalhavam. Atualmente a educação infantil é compreendida sob outras concepçõ
Ao analisar a conclusão da obra: A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil, Mendes afirma que o debate sobre o princípio da inclusão escolar no Brasil é considerado que tipo de fenômeno?
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Na atualidade, o trabalho conjunto e integrado de admi-nistradores, educadores e outros profissionais torna-se uma exigência, dada a natureza multirreferencial da edu-cação. O tipo de planejamento administrativo que atende a essa exigência é
A seção III da Lei nº 4003/2003 dispõe sobre a Educação de Jovens e Adultos, destinando-a aos que não tiveram acesso ao ensino fundamental ou continuidade de estudos nele, na idade apropriada; e determina que o atendimento educacional aos jovens e adultos objetivará, prioritariam
Um monitor escolar percebe que uma aluna com deficiência física enfrenta dificuldades em participar das aulas práticas de educação física. Considerando os princípios da LDB (Lei Nº 9.394/1996) e as diretrizes para uma educação inclusiva, analise as afirmativas abaixo. I. O conteú