A gestão das instituições educacionais envolve, necessariamente, a organização e o planejamento do trabalho pedagógico. Nesse processo, considerando-se a perspectiva de democratização da educação, a atuação da equipe gestora deve ter como pressuposto a
Aparticipação e o acompanhamento do planejamento pedagógico, convencendo os professores a assumirem novas teorias que substituam as práticas que construíram ao longo de suas trajetórias profissionais.
Bidentificação de prováveis resistências de professores ao processo de planejamento, realizando reuniões gerais com a finalidade de formar um grupo homogêneo para facilitar a adesão ao projeto institucional.
Cconstrução de modelos a serem seguidos pelos professores na elaboração do planejamento, contribuindo para estabelecer formas de controle da qualidade do trabalho pedagógico.
Darticulação do trabalho geral da instituição em torno do seu projeto político-pedagógico, favorecendo o trabalho coletivo como possibilidade de transformação das práticas pedagógicas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Gestão Escolar.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Gestão Escolar.
A gestão democrática na escola pressupõe a_____de todos os segmentos da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção do_____. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o P
Durante uma reunião pedagógica, os professores de uma escola pública compartilharam experiências de sala de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e propuseram melhorias no Projeto Político Pedagógico. Essa situação retrata:
Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dess