(CP – RIBEIRÃO PRETO/ SP, 2016). Vasconcellos, na obra Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula (2002), examina o papel da reunião pedagógica semanal no trabalho realizado no interior da escola para a gestão daquele projeto.
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ )Função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as afirmações abaixo: I - As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as diversas etapas e modalidades da Educação Básica devem ostentar claramente sua incumbência como indicadoras de op
O Projeto Político Pedagógico deve ser revisto anualmente ou mesmo antes desse período, sempre que houver necessidade de mudanças na Instituição Escolar. Sobre a elaboração do PPP, cumpre assinalar que:
QUESTÃO 28 – Em uma escola com grande diversidade cultural, a professora Ana propôs aos seus alunos um projeto de pesquisa sobre as diferentes tradições culinárias presentes na comunidade escolar. Cada grupo de alunos deveria escolher um país ou região para pesquisar e, posterior
Desenvolvimento Infantil5 alternativasFUNDATEC2024
“Sem sombra de dúvidas, uma das maiores contribuições do soviético Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1934) para a Psicologia e a Educação consiste na forma original com que compreendeu a relação desenvolvimento/aprendizagem e a criação do conceito de Zona de Desenvolvimento Proxima
Segundo o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação
A avaliação escolar é um componente essencial do processo educativo. Ela não apenas mede o aprendizado dos alunos, mas também fornece informações valiosas para a prática pedagógica e a tomada de decisões curriculares. Com base nessas informações, assinale a alternativa que aprese
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De acordo com o ensino fundamental de 9 anos, analise as proposições a seguir: I. A implantação de uma política de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos de duração exige tratamento político, administrativo e pedagógico, uma vez que o objetivo de um maior número d
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Dentro do pensamento pedagógico brasileiro, Paulo Freire se destacou com sua visão crítica e transformadora da educação. A esse respeito, julgue as afirmativas abaixo:I. Freire desenvolveu suas ideias em meio a um contexto de intensas desigualdades sociais e políticas, especialme
