Segundo PEDROSA (2011), é possível perceber que o uso das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem provém aos usuários a adoção de uma visão sistêmica do todo. A sua utilização das metodologias ativas desperta o interesse dos alunos trazendo diversos benefícios como
“Planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social, fundamentadas em opções político -pedagógicas e tendo como referência permanentes as situações didáticas concretas”. (Jos
Sobre a noção de cultura corporal na Educação Física e a prática das diferentes modalidades de ginástica, analise as sentenças a seguir e indique se são verdadeiras ou falsas. ( ) A cultura corporal de movimento na Educação Física surgiu como uma crítica aos métodos de ensino tec
A Base Nacional Comum Curricular foi organizada em competências, de forma a garantir os direitos de aprendizagem. Está dividida em parte comum e diversificada. Marque a alternativa que identifica o objetivo da parte diversificada:
Alfabetização e Letramento4 alternativasAMEOSC2024
Processo no qual se aprende a codificar e decodificar os elementos que compõem a escrita, alicerçado no reconhecimento e na memorização das letras, das sílabas, das palavras e da formação de frases. Diz respeito ao conhecimento e à aprendizagem da escrita, visando ao domínio do s
A educação especial, que realiza os atendimentos educacionais especializados nas instituições de ensino e disponibiliza os serviços e recursos próprios para esses atendimentos, é considerada:
Projeto Político Pedagógico4 alternativasACCESS2024
Considerando a importância da participação de toda a comunidade escolar na elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a alternativa que melhor exemplifica como a dimensão política e a dimensão pedagógica se complementam para a formação de um cidadão participativo e
Em relação às características, objetivos e funções da avaliação da aprendizagem, analise as alternativas abaixo: I. Avaliação formativa: verifica o progresso e as dificuldades de aprendizagem dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Permite que sejam feitos ajustes
O manejo de situações de agressividade exige que o educador conheça ferramentas de orientação educativas e que não façam uso da punição. Assinalar a alternativa que indica as estratégias de orientação mais adequadas na educação infantil.
Desenvolvimento Infantil5 alternativasAVANÇA SP2025
Ao analisar o desenvolvimento infantil, é necessário reportar às teorias que contextualizam sobre o tema. Nesse sentido, observa-se a importância da teoria piagetiana que traz uma definição do desenvolvimento humano, por meio da evolução de quatro estágios principais, destacados
A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio, dar-se-á de forma integrada quando oferecida somente a quem já tenha concluído
Acerca do trabalho docente, leia os itens a seguir: I. O trabalho docente é caracterizado pela intencionalidade e planejamento. II. O trabalho docente requer estruturação e organização. III. O trabalho docente deve ser caracterizado por atividades aleatórias, dependendo do que el
Na obra "Administração Escolar: Introdução Crítica", Vitor Henrique Paro propõe uma reflexão que rompe com a visão burocrática e tecnicista da administração escolar, situando-a no campo da prática social e política. Para o autor, a escola não deve ser entendida como mera reprodut
Em atividades pedagógicas que visam promover aprendizagens significativas, é papel do professor propor estratégias que favoreçam o envolvimento efetivo do estudante e a construção de sentido no processo de aprender. Assinale a alternativa que apresenta uma prática condizente com
Durante uma oficina de Arte, a professora percebe que um estudante com deficiência visual demonstra grande interesse em participar das atividades de pintura, mas apresenta dificuldades na orientação espacial e na identificação das cores. Considerando os princípios da Educação Inc
De acordo com o Artigo n 29 da Lei n° 9.394/96, a Educação Infantil constitui a primeira etapa da educação básica e possui finalidades específicas. Considerando esse dispositivo legal, assinale a alternativa que melhor descreve as finalidades desta etapa da educação básica.
Projeto Político Pedagógico4 alternativasACCESS2024
A respeito do Projeto Político-Pedagógico, analise as afirmativas a seguir: I. O projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades
Em relação às Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil, é correto afirmar que a Educação Infantil tem, em relação à ação da família, função
