No desenvolvimento da motricidade humana, diferentes fases de desenvolvimento motor demandam abordagens específicas para o ensino e prática de habilidades. Em relação ao desenvolvimento motor de crianças em idade escolar, qual das alternativas descreve a melhor prática para promo
Ensino de Matemática4 alternativasPref. Bombinhas/SC2024
“No ensino da Matemática, destacam-se dois aspectos básicos: um consiste em relacionar observações do mundo real com representações (esquemas, tabelas, figuras); outro consiste em relacionar essas representações com princípios e conceitos matemáticos. Nesse processo, a comunicaçã
A educadora argentina Alicia Fernandez, psicopedagoga, assessora de atividades psicopedagógicas no Brasil e na Argentina ofereceu significativas contribuições para compreensão do processo de aprendizagem. De acordo com a autora é correto afirmar que:
A necessidade de definição de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e c
Projeto Político Pedagógico4 alternativasDECORP2025
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a visão de escola, seus objetivos e a forma de organização do trabalho educativo. Em uma escola voltada ao atendimento de alunos com deficiência, em zona urbana, qual característica se mostra compatível com um PPP inclusivo.
“O planejamento pedagógico em Educação Física deve integrar variáveis socioculturais, físicas e emocionais dos alunos, garantindo uma abordagem inclusiva e significativa” (Darido & Rangel, 2017; BRASIL, 2018). Considerando o contexto de uma escola com ampla diversidade cultural,
É importante salientar que, ainda que as atividades ofertadas pelo AEE não se configurem como reforço escolar, elas se diferenciam das realizadas na sala de aula comum. Sendo assim, é correto afirmar que:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que norteiam a formação integral dos estudantes, promovendo o desenvolvimento das dimensões cognitivas, socioemocionais e éticas. Essas competências são baseadas em conceitos contemporâneos de educação e visam
Como já citado por diversos historiadores e estudiosos, o currículo não se restringe apenas a uma relação de conteúdos, e sim uma organização do conhecimento escolar. Assim, qual das alternativas a seguir melhor descreve essa afirmação?
“(...) Somente a ação inteligente e empática do professor pode tornar a Arte ingrediente essencial para favorecer o crescimento individual e o comportamento de cidadão como fruidor de cultura e conhecedor da construção de sua própria nação (...)”.Na perspectiva da autora, a afirm
Leia a situação hipotética abaixo.Em uma rede estadual de ensino, a Secretaria de Educação decide elaborar um plano estratégico para a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Embora haja a intenção de aumentar os índices de proficiência, algumas liderança
O processo avaliativo é de suma importância tanto para o professor com para o aluno, ambos precisam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. No que diz respeito aos Parâmetros Curriculares Nacionais d
Dificuldades de Aprendizagem5 alternativasPref. Modelo/SC2021
A aluna Maria apresenta dificuldade no reconhecimento preciso e fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Tem dificuldade na aquisição e automação da leitura e da escrita, em copiar de livros e da lousa, na coordenação motora fina e grossa. Apresenta con
A representação gráfica é uma forma fundamental de expressão durante a infância e adolescência, refletindo aspectos cognitivos, afetivos e simbólicos do desenvolvimento humano. Os desenhos infantis evoluem em fases, acompanhando o amadurecimento intelectual e motor da criança. Co
Avaliação da Aprendizagem5 alternativasInstituto Avalia2023
Com base no Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, em qual perspectiva a avaliação de aprendizagem deve ser conduzida pelo professor da educação básica?
Alfabetização e Letramento4 alternativasJVL Concursos2025
Leia a situação hipotética abaixo. Em uma turma de 5 anos, a professora substitui parte das atividades dirigidas por jogos simbólicos propostos pelas próprias crianças. Essa prática:
A gamifi cação tem sido utilizada em várias situações educacionais, como ofi cinas interativas, porque possibilita a participação ativa dos envolvidos, uma vez que:
