Analise a situação hipotética abaixo: No Centro Municipal Infantil Ana Clara Machado foi realizado atividades artísticas que permitiam que as crianças expressem sua criatividade e compreensão da diversidade racial, através de pinturas, colagens e modelagem que representavam a riq
Para a construção de uma cultura avaliativa mediadora na escola, na perspectiva crítica da educação, é necessário que os envolvidos no processo educativo compreendam que a avaliação do processo ensino-aprendizagem deve ter como objetivo a melhoria do ensino e da aprendizagem. De
Teorias da Aprendizagem4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2019
Segundo SEQUEIROS, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (---) A educação para a cultura da solidariedade pode ser feita de qualquer maneira, pois é uma questão de voluntarismo. (---) O crescimen
No âmbito da alfabetização, a avaliação diagnóstica constitui instrumento essencial para os processos de ensino e aprendizagem da palavra escrita, uma vez que:
O atendimento às necessidades educativas especiais de pessoas com deficiência matriculadas no ensino regular exige que se faça o Plano de Educação Individual (PEI). Quanto a esse plano, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para as verdadeiras, e F, para
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira: Primeira coluna: 1- Método não diretivo de Pedagogia 2- Psicologia Histórico-Cultural 3- Estágios do Desenvolvimento Segunda coluna: ( ) Jean Piaget ( ) Carl Roger ( ) Lev Vygotsky Assinale a alternativa que associe corretament
Leia a afirmativa a seguir. A Educação Infantil tem uma __________ constituída a partir da compreensão da criança como um ____________ e deve oferecer condições materiais, pedagógicas, culturais e de saúde para isso, de forma complementar à ação da ___________. Marque a opção que
Leia o texto a seguir. “No início da infância, explorar o ambiente é uma das maneiras mais poderosas que a criança tem (ou deveria ter) à disposição para aprender. Ela se diverte ao ouvir os sons das teclas de um piano, pressiona interruptores e observa o efeito, aperta e morde p
O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Estas práticas se desenvolvem como:
As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas (MEC/SEESP, 2007). Nesse sentido, afirma-se de forma correta que:
No que se refere à obra de Jussara Hoffmann, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Quando praticamos a avaliação, o trajeto a ser percorrido é impulsionado pelo inusitado, pelo sonho, pelo desejo de superação, pela vontade de chegar ao objetiv
Nas últimas décadas entende-se que na Educação Infantil o cuidado é algo indissociável do processo educativo. Neste contexto as creches e pré-escolas devem articular em suas propostas pedagógicas:
A Tendência Pedagógica Libertadora tem como um de seus principais teóricos, Paulo Freire. Sobre essa vertente educacional, podemos dizer que: ( ) A educação está a serviço de uma transformação social. ( ) Os conteúdos são extraídos por meio da problematização dos educandos e tran
A escola inclusiva é um espaço que busca garantir a todos os alunos, independentemente de suas características individuais, o direito à educação de qualidade. No entanto, para que a inclusão seja efetiva, é fundamental que a escola:
A avaliação da aprendizagem exercida pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:I - À importância e dimensão da avaliação vista como uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências, suas dificuldades e possibilitar uma tomad
A aprendizagem se dá por influência dos estímulos do meio e o reforço consiste em qualquer estímulo ou evento que aumenta a probabilidade de ocorrência de um comportamento. Esse conceito é defendido por:
Educação Infantil4 alternativasPref. Campina Grande do Sul/SC2020
Durante o período que a criança permanece no Centro Municipal de Educação Infantil, a res peito da segurança, integridade corporal e psíquica é correto afirmar:
