Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Na Educação Infantil, a especificidade da criança bem pequena, que necessita do professor até adquirir autonomia para cuidar de si, expõe de forma mais evidente a relação indissociável entre educar e cuidar nesse
Luckesi (2005) destaca que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. Nesse contexto, a avaliação, segundo o autor é, EXCETO:
Os quatro pilares são trabalhados na educação em prol do aprendizado completo dos alunos envolvendo o letramento e alfabetização onde os mesmos recebem uma formação completa. Os pilares da educação elaborados por Jacques Delors abordam:
De acordo com o que dispõe a Política de Educação Especial da Rede Municipal de Ensino do Município de Gaspar (2018), na acessibilidade e inclusão escolar, observam-se as dimensões necessárias para a promoção da Educação na perspectiva inclusiva, sendo elas, sucessivamente:
A avaliação possibilita o professor conhecer as aprendizagens alcançadas por cada aluno, estabelecendo uma base para atividades de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva a avaliação tem como princípio ser uma ferramenta, EXCETO:
De acordo com as Referências para Construção dos Sistemas Educacionais Inclusivos, a elaboração de um Plano Municipal de Educação implica estudar e analisar a realidade local, além de explicitar objetivos e metas a serem alcançados, com exceção de:
Jacques Delors (2001) sugere como necessidade a aprendizagem ao longo da vida e estabelece os quatro pilares da educação que devem orientar a atuação dos educadores no desenvolvimento das aprendizagens apropriadas e nortear a educação no século XXI. Nesse contexto, o pilar da edu
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009) oferecem conceitos fundamentais para o trabalho pedagógico com crianças. Analise as assertivas a seguir considerando as definições trazidas por esse documento: I. A criança é entendida
"A avaliação é a mediação entre o ensino do professor e as aprendizagens do professor e as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre formas de ensinar e formas de aprender". (Paulo Freire) Conforme as abordagens do fragmento, assinale a alternativa correta em relação à
Com o objetivo de investigar, sistematizar e solucionar os problemas identificados na educação, foram desenvolvidas teorias da aprendizagem, entre as quais NÃO consta:
Ao trabalhar com as crianças nas instituições de ensino, algumas práticas são fundamentais, devendo ser incorporadas na rotina comportamental dos adultos que as atendem, a fim de realizar um trabalho significativo. Considerando a afirmativa, assinale a alternativa incorreta:
Trata-se de uma proposta de exploração, desenvolvida com o intuito de fomentar o brincar e a aprendizagem, preferencialmente dos bebês. Reúne uma variedade de objetos do cotidiano, selecionados com o intuito de servirem de estímulo aos diversos sentidos, e cria oportunidade para
Sob o ponto de vista de Cipriano Luckesi (2011), o processo de avaliar passa, basicamente, por três passos: conhecer o nível de desempenho do aluno; relacionar a realidade com aquilo que é considerado importante no processo educativo; tomada de decisões no âmbito pedagógico. Ness
Em relação a educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA. I. A educação inclusiva visa valorizar a diversidade e promover a aprendizagem de todos, com e sem deficiência. II. A educação inclusiva promove a aprendizagem apenas a crianças com
