Assinale a alternativa que identifica corretamente as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem descritas abaixo:I. Defende que não é o mero contato com o ambiente que origina determinado conhecimento ou comportamento, mas as situações e as relações de contingências de reforço
Princípio fundamental da educação inclusiva (MEC/SEESP, 2008), o movimento mundial pela inclu - são é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de:
A aquisição da língua não se trata de um processo inteiramente natural, já que é imprescindível a participação de um adulto atuando como uma espécie de ponte ou ponto de referência para a compreensão da linguagem por parte da criança, donde se conclui que — segundo a terminologia
De acordo com a ____________, o desenvolvimento ocorre em projetos sequenciais e é influenciado principalmente pela maturação biológica e pela interação da criança com seu ambiente. Essa teoria enfatiza a importância do erro e da experimentação na aprendizagem e seu trabalho serv
Os objetos lúdicos são aqueles que permitem a interação da criança com o ambiente, podendo ser brinquedos, desenhos, jogos, livros, histórias, músicas, danças, trava-línguas, parlendas etc., proporcionando momentos de envolvimento e entretenimento, em espaços nos quais as criança
Analise as afirmativas abaixo a respeito dos estudos contemporâneos voltados à avaliação no contexto da Educação Infantil. 1. A avaliação é um processo de acompanhamento do desenvolvimento, que acontece atrelado à observação atenta e frequente, que possibilita ao educador condiçõ
Considere o excerto a seguir: "Nesse modelo, o educador educa, o educando é o educado; o educador fala, o educando escuta; o educador prescreve, dita, impõe regras, e o educando obedece; o educador escolhe o conteúdo e o educando recebe em forma de depósito; o educador é quem sab
Junto à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008) há um conjunto de documentos legislativos que regulam os princípios que normatizam a escolarização dos alunos da educação especial no ensino comum, pautando a urgência da construção
Sobre a avaliação por rubrica, analise as seguintes assertivas:I. O professor não é apenas responsável pela transmissão de conhecimentos, mas também pela aprendizagem de modo integral, tornando-se um gestor da aprendizagem.II. A utilização de rubricas de avaliação permite a defin
No documento intitulado Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, consta que as crianças têm direito: 1. À brincadeira 2. À conformação dos corpos 3. À higiene e à saúde 4. A expressar seus sentimentos 5. A desenvolver suas ident
A respeito das responsabilidades e privilégio da docência na Educação Infantil, avalie as afirmativas a seguir: I. Deve-se acompanhar este momento de inserção das primeiras aprendizagens das crianças no coletivo, o que envolve considerar e aceitar as dificuldades vividas que cerc
Os fundamentos teóricos da Espiral Construtivista estão na: I. Dialogia. II. Aprendizagem significativa. III. Concepção tecnicista de educação. Quais estão corretas?
Incluir significa preparar a escola, como um todo, em seu espaço físico, na formação do corpo docente, entre outros, para receber o aluno com alguma necessidade. Neste sentido, faz-se necessário a inclusão de crianças com deficiência nas aulas de Educação física (TEIXEIRA, 2010).
