Conforme Rossetti-Ferreira (2007), analise a sentença abaixo: Existe uma boa forma de arrumar o berçário, organizando-o com colchonetes, caixas vazadas e móveis baixos, que permitem ao educador observar todo o movimento da sala e o bebê também (1ª parte). Dessa forma, o bebê pode
"O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola". (Jean Piaget) O educador Jean Piaget ao descrever a aprendizagem, tem um prisma
A garantia da educação pública de qualidade e de direito está intimamente ligada ao seu financiamento por parte do poder público. De acordo com o que enfatiza a LBD, os recursos públicos destinados à educação são originados de quais receitas?I - De impostos próprios da União, dos
Desenvolvimento Infantil4 alternativasOMNI CONCURSOS2021
Analise as afirmativas abaixo sobre o movimento no desenvolvimento humano e marque verdadeiro V e falso F: ( ) Somente o desenvolvimento perceptivo-motor correto garantirá a criança uma concepção mais ajustada sobre o mundo externo que a rodeia. ( ) Dificuldades de aprendizagem s
A Educação Inclusiva é mais do que receber o aluno na escola regular e integrá-lo em sala de aula com os colegas. Faz-se necessário acompanhar o seu desenvolvimento e ter certeza de que este estudante está absorvendo o conteúdo e que principalmente a escola está contribuindo para
O ato de avaliar, devido a estar a serviço da obtenção do melhor resultado possível, antes de tudo, implica a disposição de acolher a realidade como ela é. (LUCKESI, 2005). No contexto do ensino de Libras, para que a avaliação assuma o seu papel de instrumento dialético de diagnó
Educação Infantil5 alternativasLJ ASSESSORIA E PLANEJAMENTO2024
Quais são as condições que as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem prever de acordo com a Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009:
Teorias da Aprendizagem4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024
A aprendizagem deve ser entendida como obra da ação do indivíduo, e não são todas do mesmo tipo. Há ações de primeiro e de segundo graus. As de primeiro grau são aquelas necessárias à nossa sobrevivência. Já as de segundo grau são praticadas sobre as ações anteriores ou sobre sua
Desenvolvimento Infantil5 alternativasUNIOESTE2021
Leia o seguinte texto para responder à questão: Considerando a tirinha em quadrinhos e a concepção de desenvolvimento humano apresentada na proposta pedagógica do município de Garuva, as práticas pedagógicas na Pré-Escola
Para promover a inclusão e a autonomia de alunos com deficiência motora, é essencial que a escola ofereça adaptações específicas no ambiente. Qual das opções a seguir é uma prática recomendada para alcançar esse objetivo?
Assinale a alternativa CORRETA: de acordo com o art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº 9394/96, a educação básica tem por finalidades:
Observe as afirmativas a seguir: I. A avaliação no ambiente educacional envolve três dimensões: avaliação da aprendizagem, avaliação institucional interna e externa e, ainda, a avaliação das redes de Educação Básica. II. Tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental e n
Uma contribuição psicanalítica para a compreensão da relação entre desenvolvimento e aprendizagem foi escrita por Sigmund Freud. Ele foi o primeiro a afirmar que o desenvolvimento do indivíduo se dá em estágios psicossexuais, que seriam as fases da sexualidade. Então, é CORRET O a
