Segundo Luckesi (2023), a avaliação da aprendizagem escolar deve conter as seguintes características:I. Ter como objetivo diagnosticar a situação da aprendizagem dos estudantes.II. Ser inclusiva e os resultados dos atos avaliativos subsidiam o professor a buscar meios pelos quais
A premissa de “pensar no aluno como um todo e nesse ponto, a garantia da aprendizagem das competências cognitivas e socioemocionais podem ser um ganho importante para o estudante com deficiência”, trata-se de um princípio de:
Desenvolvimento Infantil5 alternativasAvança SP2023
Em consonância com os princípios da epistemologia genética de Jean Piaget, qual das seguintes alternativas representa um exemplo de atividade que melhor ilustra a fase de equilibração, um dos momentos cruciais na construção do pensamento operatório?
Segundo Luckesi (2023), a avaliação da aprendizagem escolar deve conter as seguintes características: I. Ter como objetivo diagnosticar a situação da aprendizagem dos estudantes. II. Ser inclusiva e os resultados dos atos avaliativos subsidiam o professor a buscar meios pelos qua
Em uma escola inclusiva, a equipe pedagógica está planejando atividades que respeitem as diferenças individuais dos alunos. Eles decidem implementar uma abordagem histórico-crítica, fundamentada nos princípios da educação especial. I.A abordagem histórico-crítica enfatiza a repro
Sendo a Educação Infantil a primeira etapa da Educação Básica, não pode nem deve ser executada de qualquer jeito. Assim nesse período o espaço escolar faz toda a diferença, pois é o primeiro contato da criança, com o ensino-aprendizagem em âmbito institucional, nesse espaço ela i
O documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento,
Desenvolvimento Infantil5 alternativasAvança SP2023
Em um contexto de desenvolvimento cognitivo, qual dos seguintes conceitos se refere à ideia de que a aprendizagem é um processo que ocorre por meio da interação social e da colaboração com indivíduos mais experientes?
Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o
De acordo com Mantoan (2022), o papel político da avaliação, em uma concepção inclusiva, está ligado à emancipação intelectual dos estudantes, que ocorre a partir do(da):
Em uma sala de aula pré-escolar, a professora observa que as crianças estão brincando de “faz de conta” em um cenário de supermercado. Cada criança assume um papel diferente: um é o caixa, outro é o cliente, e outros são os produtos nas prateleiras. Eles usam objetos imaginários
O fragmento de reportagem acima introduz um tema de grande relevância na Educação Física escolar: a inclusão. Considerando os princípios da educação inclusiva na Educação Física, assinale a alternativa que representa uma estratégia eficaz para promover a participação de todos os
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). As Diretrizes buscam promove
Como aponta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a organização do cotidiano precisa respeitar as especificidades da infância; os objetivos do projeto pedagógico devem estar claros de forma a contribuir com o trabalho do professor. De acordo com Barbosa (
Jean Piaget propôs a teoria do desenvolvimento cognitivo, enfatizando a importância da interação entre o organismo e o ambiente na construção do conhecimento. Dentre os processos cognitivos identificados por Piaget, destaca-se a adaptação, que inclui os processos de assimilação e
O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de r
