Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (2018), a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios. Assinale a alternativa correta quanto a esses critérios.
Em um processo educativo que tem como foco o estudante, a avaliação deve ter um caráter de acompanhamento desse processo, e seu objetivo primordial deve ser o de:
Em relação ao desenvolvimento emocional, motor e físico das crianças, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento psicomotor adequado é fundamental para o domínio sobre o próprio corpo, movimentos, aspectos emocionais e cognitivos da criança. II. Habilidades ligadas a l
Elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro e constitui-se de:
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), o "Cuidado com o corpo" refere-se às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos são necessários que se estabeleçam em uma constância e devem ser real
A educação inclusiva visa criar ambientes de aprendizagem que atendam à diversidade dos alunos, crianças, adolescentes, jovens e adultos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas e outras. Qual alternativa representa corretament
Jean Piaget foi biólogo, psicólogo e epistemologista suíço. É considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. É conhecido como o propositor da ciência denominada de Epistemologia Genética que muito contribuiu para a educação. Para Piaget, a inteligência é algo dinâmi
Desenvolvimento Infantil4 alternativasGestão de Concursos2023
O desenvolvimento motor está relacionado às áreas cognitiva e afetiva do comportamento humano. O corpo fala por meio do movimento. Por meio dele, as crianças conseguem se comunicar com a sociedade. O movimentar-se é de grande importância biológica, psicológica, social e cultural,
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N º 9.394/96) estabelece orientações gerais sobre o funcionamento e a oferta da educação no Brasil. A educação, no contexto da Lei, é compreendida como processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência h
O fundamento da instituição de acolhimento infantil reside na primazia do bem-estar da criança, com todas as atividades e procedimentos orientados para seu benefício. Desde as interações cotidianas até os cuidados básicos, como alimentação e repouso, é imprescindível garantir um
Após um processo onde a criança passa a ser vista como sujeito histórico e de direitos, passando a ser vista como um ser total, completo. Passa a fazer sentido considerarmos que educar consiste em dialogar com o conhecimento de mundo trazido pelas crianças, através desse conhecim
“Jerome Bruner acredita que a aprendizagem é um processo que ocorre internamente e não como um produto do ambiente, das pessoas ou de fatores externos àquele que aprende. A teoria de Bruner privilegia a curiosidade do aluno e o papel do professor como instigador dessa curiosidade
Observe as afirmativas a seguir: I. A avaliação no ambiente educacional envolve três dimensões: avaliação da aprendizagem, avaliação institucional interna e externa e, ainda, a avaliação das redes de Educação Básica. II. Tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental e n
A Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, ampliou o Ensino Fundamental para nove anos de duração, com a matrícula de crianças de seis anos de idade. Para orientar a organização do atendimento oferecido nas instituições de educação infantil e ensino fundamental (anos iniciais e
Acerca das práticas escolares inclusivas, Maria Terezinha Santos afirma que “as mudanças não ocorrem pela mera adoção de práticas diferentes de ensinar. Elas dependem da elaboração dos professores sobre o que lhes acontece no decorrer da experiência educacional inclusiva que eles
Na observância das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO,
Desenvolvimento Infantil4 alternativasAUCTOR Consultoria2023
Analise os períodos a seguir. I - A criança através do meio cultural, das suas interações com o meio seja em um trabalho individual ou coletivo é a verdadeira construtora do seu conhecimento. II - O espaço criado para a criança deverá estar organizado apenas com objetos acima da
