Na BNCC, a organização das práticas de linguagem (leitura de textos, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica) por campos de atuação aponta para a importância da contextualização do conhecimento escolar, para a ideia de que essas práticas derivam de situações
O planejamento é um processo de racionalização, _____________ _______ e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das _________________ ___; tudo o que acontec
Em relação à Base Nacional Comum Curricular (B NCC) da Área das Ciências Sociais e Aplicadas, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- No Ensino Médio, com a incorporação da Filosofia e da Sociologia, a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas propõe o apro
“Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir [...]. A
Segundo Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma atividade que: I. Orienta a tomada de decisões na escola. II. Assegura por si só o andamento do processo de ensino. III. Ocorre desvinculada do processo avaliativo. Quais estão corretas?
Analise as informações a seguir: I. Das teorias da aprendizagem, o Gestaltismo enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. II. Para a Teoria das Inteligências múltiplas de Ga
Como ponto de partida da Educação Básica, a Educação Infantil representa o início e o alicerce do processo educacional. O ingresso na creche ou pré-escola frequentemente marca a primeira separação das crianças de seus laços afetivos familiares, permitindo-lhes integrar-se a um am
Dos campos descritos na questão anterior dois aparecem fundidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com a denominação Campo da vida pública. São eles:
Ao longo da Educação Básica, como estabelece a Base Nacional Comum Curricular, deve ser assegurado aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais que:
Desenvolvimento Infantil5 alternativasAvança SP2024
O desenvolvimento infantil é sistematizado em uma série de etapas que permitem observar as variações que ocorrem em cada período. Uma das formas adotadas nessa sistematização é a análise das variáveis pertinentes ao desenvolvimento cognitivo. Abaixo, foram elencadas algumas dessa
Alfabetização e Letramento4 alternativasAMEOSC2017
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa incorreta sobre os objetivos da língua portuguesa para as séries iniciais do ensino fundamental:
O objetivo de uma avaliação transformadora é que seus resultados se configurem como um diagnóstico para que, a partir dessa análise da realidade em sala de aula, possam ser tomadas decisões no sentido de superar eventuais problemas de aprendizagem apresentados pelos estudan tes.
No atendimento ao estudante com deficiência visual, algumas práticas garantem inclusão, autonomia e segurança durante as atividades escolares. Tendo em vista as orientações adequadas, assinale a alternativa que apresenta uma conduta CORRETA.
