No que diz respeito à inclusão do público-alvo da Educação Especial e ao ato pedagógico, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (BLUMENAU, 2021, p. 424) enfatiza que, "Considerando os desafios para a inclusão desse público, a Educação Especial a
Está na Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em seu artigo 4º, que a Educação Básica deve se fundamentar nas seguintes competências gerais a serem desenvolvidas pelos estudantes: 1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente cons
Projeto Político Pedagógico5 alternativasPref. Flor do Sertão/SC2019
De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina, o processo de atualização da Proposta Curricular orienta-se por fios condutores que se colocam como desafios no campo educacional. São eles: I. Perspectiva de formação integral II. Concepção de percurso formativo III. Atenção
Um projeto desenvolvido com crianças pequenas envolve investigação sobre fenômenos do cotidiano, registros em diferentes linguagens, interação entre pares e diálogo com a comunidade. Tal característica reflete um currículo que:
De acordo com Neira e Nunes (2020), para o currículo cultural da Educação Física, as brincadeiras, as danças, as lutas, as ginásticas e os esportes tematizados durante o período letivo são entendidos como:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, estabelece os princípios e fundamentos da educação brasileira. Com base nisso, é correto afirmar que o conceito de avaliação contínua se refere:
O objetivo principal da prática educativa é criar possibilidades ao educando de aprender e consequentemente se desenvolver pela ampliação permanente da consciência, como sujeito e como cidadão. A formação pessoal sem a perspectiva da cidadania, por um lado, conduz ao individualis
Alfabetização e Letramento5 alternativasFUNDATEC2024
Segundo Magda Soares, existem dois pilares que devem ser trabalhados simultaneamente, assim como as teorias e práticas que interagem entre si. Assinale a alternativa que apresenta esses pilares.
D. Alzira, mãe de Fernando, estudante do 5º ano do ensino fundamental da Escola Colibri, no início do ano letivo, ficou sabendo da importância do Conselho Escolar, órgão deliberativo, composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local,
A Gestão do ensino público se pauta por princípios que fundamentam o processo educativo nas escolas brasileiras, em consonância com a atual LDBEN (Lei Nº 9.394/1996). Nessa perspectiva, o Projeto Político Pedagógico (PPP), um dos documentos norteadores do trabalho escolar é um in
Considerando a pedagogia freireana e sua aplicação no contexto educacional contemporâneo, qual das seguintes afirmações melhor representa o pensamento de Paulo Freire sobre a relação entre educação e transformação social?
Estímulos adequados podem desenvolver a personalidade e a identidade própria da criança, por isso é importante que ela tenha tempo para curtir cada fase do seu desenvolvimento. Nesta concepção educar e ensinar uma criança exige do adulto o conhecimento das distintas fases do dese
Dentre as adaptações possíveis de serem utilizadas com os estudantes com deficiência e transtorno funcional do desenvolvimento, no processo de avaliação, não se inclui:
