Rita é uma estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculada no ensino fundamental de uma escola regular. Durante o período letivo, ela apresenta dificuldades de socialização e de adaptação às atividades em grupo. De acordo com a Lei nº 12.764/2012, que garante direi
A relação entre a família e a escola é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Considerando o papel do agente de creche nesse contexto, qual é a forma adequada de promover essa parceria?
Por muitos anos, pessoas com deficiências físicas foram excluídas das aulas de Educação Física, entretanto, a participação na aula traz inúmeros benefícios para essas crianças, como inclusão social, capacidade afetiva e integração com os demais. Sobre a participação de crianças c
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da educação básica no Brasil. Esse documento estabelece conhecimentos, competên
De acordo com as diretrizes básicas (Seesp/MEC, 2006), as crianças que apresentam notável desempenho e/ou elevada potencialidade em determinados aspectos, isolados ou combinados, são consideradas superdotadas e talentosas. Sobre esse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associa
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um dos principais documentos norteadores da Educação Básica no Brasil e compreende discussões e diretrizes que abrangem a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Ao encontro disso, analise as afirmações a seguir a respei
Ao analisar a estrutura geral do Projeto Político Pedagógico, Vasconcellos constata que ao apresentar “a estrutura geral do Projeto, alguns professores estranham, visto fazer parte do novo senso comum pedagógico a assertiva de que “devemos começar pela realidade, pelo seu diagnós
Os paradigmas da educação, que apontam para as tendências pedagógicas conservadoras, priorizam a reprodução do conhecimento. Nessa perspectiva, a ação docente é assentada na
Com o objetivo de preparar os estudantes para o mundo digital e o mercado de trabalho, a Política Nacional da Educação Digital (PNED) é fundamentada em quatro eixos principais, quais sejam:I. Inclusão Digital.II. Educação Digital Escolar.III. Trilhas de Aprendizagem baseada nas g
“[...] é um conjunto de regras que determinam a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar, estabelecendo a forma de trabalho, as normas para realizá-lo, assim como os direitos e deveres de todos que convivem no ambiente. Define os objetivos da escola, os nívei
Metodologias de Ensino4 alternativasINSTITUTO CONSULPLAN2024
Traditional views set the teachers’ task as the application of theory to practice, in more recent views teachers are seen to be both practitioners and theory builders (Prabhu 1992; Savignon 2007). Given the latter view of teachers, their knowledge of methods is beneficial because
Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o desenvolvimento da progressão motora fina e das habilidades sensoriais em crianças na primeira infância?
De acordo com o documento SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio. São Paulo: SEDUC, 2020, o Currículo Paulista, em observação à acentuada diversidade cultural e ao compromisso com a redução das desigualdades educacionais no Estado, leva
Em uma creche, os professores organizaram atividades em que as crianças puderam explorar diferentes materiais, conversar sobre suas descobertas, brincar coletivamente e resolver pequenos conflitos com apoio da mediação docente. Essa proposta pedagógica está fundamentada em qual p
Considere as assertivas a seguir: I - Não há clara distinção entre os objetivos da educação física escolar e os objetivos das modalidades profissionais. Pois II – Embora as modalidades profissionais sejam uma referência para a educação física escolar, não deve ser uma meta a ser
