A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil define os campos de experiência como uma das formas de organizar os objetivos de aprendizagem à educação. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o campo de experiência que se concentra no desenvolvimento da linguagem ora
Behrens (2013) explicita que os recursos informatizados por si só não garantem a inovação no processo educativo, mas que os alunos podem se beneficiar desses recursos por meio de projetos educativos que conduzam à aprendizagem e ao desenvolvimento da criticidade e criatividade. S
A didática é uma área da pedagogia que se dedica ao estudo dos processos de ensino e aprendizagem. Com base nisso, pode-se dizer que o principal objetivo da didática é:
A imagem acima representa visualmente a chamada Abordagem Triangular, desenvolvida pela educadora e pesquisadora Ana Mae Barbosa, e que teve grande impacto sobre a teorização e implementação de novas práticas educacionais no ensino da Arte. Sobre a Abordagem Triangular, podemos a
Nos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, a expectativa é a de que a criança se alfabetize, isto é, a alfabetização deve ser o destaque da ação pedagógica na escola. Nesse processo de construção do conhecimento das relações fonografêmicas em uma língua específica, há três relações
Políticas Educacionais5 alternativasINAZ DO PARÁ2024
No período de 2016 • 2019 da gestão governamental do Brasil, ocorreram várias mudanças no sistema de ensino. Analise as alternativas e marque a opção que está INCORRETA quanto a essas mudanças e impactos ocorridos neste período.
No que tange às Tendências Pedagógicas, por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, esta foi a próxima tendência a aparecer no cenário da educação brasileira. Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá
Projeto Político Pedagógico5 alternativasFEPESE2024
De acordo com pesquisadores do campo educacional, é correto afirmar que o Projeto Político-Pedagógico: 1. É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do coti - diano da escola, só que de uma forma refle - tida, consciente, sistematizada, orgânica
Um planejamento deve ser feito de forma participativa, uma vez que, dessa forma, a probabilidade de concretização é __________, dado que quem ajudou a construí-lo está mais predisposto a __________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do tre
As lutas corporais fazem parte da cultura corporal do brasileiro e, atualme nte, são bastante difundidas pelos meios de comunicação (televisão, jornais, rede mundial de computadores, entre outros). Para o ensino d e lutas na escola, é relevante que o professor
Trata -se de uma ferramenta de planejamento e monitoramento do processo de aprendizado e crescimento de alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação, baseada na trajetória pessoal de cada um. Selecione a opção que corresponde ao mo
Segunda a teoria construtivista de Jean Piaget, as fases de desenvolvimento não podem ser burladas no processo de aprendizagem. Para isso, vamos entender cada uma das 4 fases descritas em sua teoria compreendendo como tudo isso se inicia na vida das crianças. A respeito das fases
De acordo com a Lei nº 14.113/2020 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), as instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o poder público deverão obriga
Metodologias de Ensino4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
De acordo com a BNCC – Ensino Fundamental: História – Anos Finais, sobre o processo de ensino e aprendizagem da História, assinalar a alternativa INCORRETA.
Paulo Freire, ao fundamentar sua proposta pedagógica, estabelece uma distinção radical entre uma educação para a "domesticação" e uma educação para a liberdade. Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios que caracterizam a educação como prática da liberdade: I. A educaçã
O artigo 205, da Constituição Federal, dispõe: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para
