O projeto político pedagógico (PPP) tem uma importante contribuição na conquista e na consolidação da autonomia da escola. Nesse sentido, a autonomia escolar
No contexto da atuação do orientador educacional frente aos estudantes com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível 1, é necessário compreender as características comportamentais e cognitivas que interferem no processo de aprendizagem, bem como planejar intervenç
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: O grande desafio do Projeto de Ensino - Aprendizagem é mudar a mentalidade de que fazer _________ é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Implica refletir s
Analise as afirmativas abaixo. 1. Para problematizar o presente, é preciso romper com formas estáticas e rígidas de organizações didáticas. 2. É preciso adotar uma metodologia centrada na transmissão oral e nas atividades de aprendizagem que exijam apenas a memorização. 3. Sempre
Gallahue (1982), em seu modelo teórico de desenvolvimento motor apresenta as seguintes fases motoras: reflexa, rudimentar, fundamental e especializada. Na fase motora reflexa, os movimentos:
Durante uma visita técnica a escolas públicas municipais, a equipe de supervisão pedagógica constatou que, em uma das unidades, o componente Ensino Religioso era ministrado por representantes de uma igreja local, que realizavam orações coletivas e incentivavam os alunos a partici
Embora os aspectos cotidianos da creche/escola, como alimentação, higiene, rotina, cuidado e afeto, tenham sido historicamente tratados como operacionais, sabe-se hoje que tais dimensões são constitutivas do desenvolvimento integral da criança e revelam intencionalidade pedagógic
A escola é um espaço fundamental para a formação humana, cultural e social. Considere as afirmações abaixo: I. A escola é um espaço social privilegiado onde se definem a ação institucional pedagógica e a prática e vivência dos direitos humanos. II. A escola deve restringir a circ
Analise o texto abaixo: é um dos teóricos mais difundidos no Brasil no campo da educação. Nasceu na extinta União Soviética no ano de 1896, viveu apenas 37 anos e, apesar de breve, sua produção intelectual foi vasta e com abrangência em várias áreas, incluindo a psicologia, filos
Conforme Art. 13 da Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009. São atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo. (__)Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recurs
A Educação Infantil se baseia numa concepção de ensino que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Com efeito, para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças é essencial:
Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasAMEOSC2023
Lev Vygotsky foi um psicólogo e teórico da educação russa cujas ideias tiveram um impacto significativo no campo da psicologia do desenvolvimento e na educação. Vygotsky desenvolveu um conceito importante que se refere à distância entre o nível de desenvolvimento atual da criança
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) busca diminuir os índices de analfabetismo no país, assinale abaixo a alternativa correta com relação ao seu principal compromisso:
O professor é a figura central do processo educativo, único responsável pela organização dos conteúdos e seleção das estratégias de ensino. Ele também se apresenta como o detentor da autoridade, exigindo dos estudantes uma atitude receptiva, passiva e controlando opressivamente o
