No contexto da atuação do orientador educacional frente aos estudantes com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível 1, é necessário compreender as características comportamentais e cognitivas que interferem no processo de aprendizagem, bem como planejar intervenções psicopedagógicas devidas. Considerando esse cenário, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa que apresenta uma abordagem psicopedagógica coerente e tecnicamente fundamentada:

AImplementar estratégias baseadas em ensino estruturado, suporte visual e adaptação de rotinas, promovendo previsibilidade, autonomia e regulação emocional no processo de aprendizagem.

BRealizar atendimentos psicopedagógicos em grupos amplos e heterogêneos, com foco na normalização do comportamento social por meio da imitação dos colegas.

CUtilizar intervenções diretivas centradas na correção das dificuldades acadêmicas, maximizando os interesses do aluno e evitando distrações cognitivas.

DAplicar técnicas de reforço para reduzir os comportamentos repetitivos, promovendo maior adequação do aluno às normas sociais escolares.

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Resposta corretaAlternativa correta: A

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