Na escola, a tarefa do Psicopedagogo visa fortalecer a identidade da instituição, bem como resgatar suas raízes, ao mesmo tempo em que procura sintonizá-la com a realidade que está sendo vivenciada no momento histórico atual, buscando adequá-la:
Reconhecendo a importância da relação família e escola, muitas instituições de Educação Infantil têm procurado implantar programas que visam a instruir as famílias, especialmente as mães, sobre como educar e criar seus filhos dentro de um padrão preestabelecido e considerado adeq
Consta no artigo 28 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), que incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompa - nhar e avaliar: 1. Sistema educacional inclusivo em todos os níveis e mo
Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024
Autonomia refere-se à capacidade de regência própria, ou autogoverno, liberdade moral ou intelectual. Ao desenvolver-se, a criança formará estruturas que se relacionarão entre si, permitindo o surgimento de características próprias. Na ótica piagetiana, o desenvolvimento da auton
Franco (2012, p. 48) destaca que, no século XVII, a “[...] expansão de alunos em diferentes escolas trouxe à tona o problema pedagógico essencial: como, para que, o que e para quem ensinar? Para resolver essas questões, recorreu -se a modos de pensar e fazer a educação; portanto,
O planejamento escolar construído de forma participativa apresenta certos atributos, como os destacados abaixo:I – Psicológico: envolvimento do grupo na tarefa; inclusão, sujeito que se reconhece no produto coletivo.II – Epistemológico: parte-se de onde o grupo está; coloca-se o
Ao longo da atuação dos tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)/Língua Portuguesa, surgiu a necessidade de uma regulamentação para a atuação desses profissionais. Com relação à atuação desses intérpretes e tradutores no campo educacional, assinale a alter
Complete a lacuna: “Segundo Piaget, aproximadamente, até os _______ anos, todas as emoções e sentimentos do bebê são gerados em seu contato com a mãe e centrados no corpo da criança, e assim na medida que o corpo infantil se separa do corpo das outras pessoas a vida afetiva do be
Para Morin, os saberes foram submetidos a um processo _____ que acarretou a perda das noções de ______ e _____. A sala de aula seria o lugar ideal para começar essa reforma.
Alfabetização e Letramento5 alternativasAvança SP2025
Na sequência foram destacadas algumas habilidades que são proporcionadas pelo letramento. No entanto, uma das alternativas refere-se à alfabetização, assinale-a:
Na Escola Educação, o professor Eduardo decidiu implementar um projeto em que os alunos, em grupos, iriam pesquisar problemas sociais em sua comunidade. Usando ferramentas tecnológicas, como plataformas de videoconferência e aplicativos de colaboração on-line, os alunos desenvolv
A interdisciplinaridade tem sido um movimento que traz muitas mudanças nos contextos escolares. Das alternativas abaixo assinale aquela que não condiz com a concepção de interdisciplinaridade desenvolvida no Brasil por Ivani Fazenda:
As novas tecnologias da informação e comunicação ampliam as possibilidades de interação e personalização do aprendizado. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir. I.O uso de plataformas virtuais e aplicativos interativos prescinde de qualquer planejamento ou mediação docente
A habilidade pode ser definida como potencialidade para produzir um resultado de performance com máxima certeza, mínimo de energia ou tempo mínimo, desenvolvida como um resultado da prática. (MAGILL, 1984). Assinale a alternativa abaixo que também se caracteriza como uma habilida
Na Educação Infantil, a organização do tempo pedagógico deve considerar as orientações legais e pedagógicas. Nesse sentido, o tempo deve ser organizado de modo a:
