Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem objetivos para que os alunos do ensino fundamental sejam capazes de: I. Compreender a cidadania como participação social e política; II. Posicionar-se de maneira ditatorial na resolução de conflitos; III. Perceber-se integrante, de
História da Educação4 alternativasFundação CEFETMINAS2024
Avalie o que se afirma sobre a história da educação em tempo integral no Brasil, segundo Bezerra (2012).i - na década de 1930, teve início o movimento integralista, que advogava pela educação integral e buscava estabelecer uma nova estrutura social e econômica fundamentada em val
Avalie o que se afirma sobre os aspectos relacionados à concepção de Educação Integral, conforme Weffort, Andrade e Costa (2019).i - a educação integral, para que contribua na formação de qualidade das camadas populares, requer focar na formação intelectual do ser humano, ficando
Algumas atitudes contribuem para a comunicação do educando, a disposição interior do educador em relação a ele, a configuração do clima de integração e de aconchego é que caracteriza o acolhimento. No que tange à demonstração de atitudes facilitadoras de acolhimento, assinale a a
Segundo Bossa (2007), os primórdios da Psicopedagogia ocorreram na Europa, ainda no século XIX, sustentada pela preocupação com os problemas de aprendizagem na área médica. O transcurso da prática profissional desenvolvida durante vários anos define um marco contextual teórico e el
Avalie as proposições sobre a importância da escuta das crianças e a participação democrática na gestão educacional: I. A gestão autoritária e a falta de escuta das crianças podem comprometer o desenvolvimento infantil. II. A participação das crianças nas decisões escolares é irr
A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são conceitos fundamentais na educação moderna, pois permitem uma abordagem mais integrada e completa do conhecimento. Acerca da interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.
Qual das seguintes alternativas descreve a abordagem pedagógica que enfatiza o aprendizado ativo dos alunos na construção do conhecimento por meio da exploração de materiais, ideias e técnicas artísticas?
Nenhuma criança ou jovem com deficiência deve estar fora da escola, pois já matriculado, o estudante precisa se desenvolver em sala de aula e saber que, se necessário, pode contar com o apoio do Atendimento Educacional e Ensino (AEE), que é um serviço de apoio à sala de aula comu
Em uma escola de ensino médio, um conflito entre dois alunos se agravou após um desentendimento durante uma atividade em grupo. Os professores buscaram a ajuda do Orientador Educacional para mediar a situação, esperando que ele ajude a restaurar o ambiente de cooperação e respeit
“A formação deve estar em primeiro lugar em sua carreira, senão perderá esse dom, deixando-o escorrer por entre seus dedos. E as qualidades necessárias ao bom professor ou professora são as dimensões que envolvam as qualidades emocionais, políticas, éticas, reflexivas e críticas,
As filosofias de vida, juntamente com as crenças religiosas, constituem uma das unidades temáticas do currículo do Ensino Religioso. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Brasil, 2017), entende-se por filosofias de vida: I. O conjunto de correntes científicas e filosóficas qu
A teacher is aware that a 15-year-old student is experiencing serious family problems, including neglect and emotional abuse. The student confided this situation to the teacher in a moment of fragilidade, asking her not to share this information with other people. However, the te
Segundo Silva, quando se fala em bullying, os agressores com traços genuinamente perversos podem ser identificados, ainda precocemente, por meio de um histórico de vida repleto de condutas, sendo elas, EXCETO:
Pedro é professor de uma escola pública e decide organizar sua aula de forma que os alunos sejam protagonistas do processo de ensino-aprendizagem. Ele incentiva debates, promove atividades práticas e busca relacionar os conteúdos com a realidade dos estudantes. Essa abordagem est
Relação Escola-Família4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
A escola é um lugar onde a criança pode fazer a experiência de “ensinante” em relação à sua família. É esse o primeiro lugar onde a criança pode “conhecer-se-conhecedora”, isto é, ter a vivência de “conhecer” algo sobre sua própria história que os adultos não podem adivinhar. Sob
