O objetivo dessa avaliação é informar e verificar a aprendizagem dos alunos, da turma e da escola como um todo ao final de um processo de aprendizagem. A partir dessa informação, assinale a alternativa que apresenta a avaliação descrita nesse conceito.
Com relação à musicalidade na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A criança, por meio da brincadeira, relaciona-se com o mundo que descobre a cada dia e é dessa forma que faz música: brincando. II. A música é a linguagem que se tra
A Libras é de uma modalidade distinta do Português, apresentando empréstimos da Língua Portuguesa na forma de sinais que são constituídos por______, envolvendo uma sequência de configurações de mãos que têm correspondência, não representa diretamente o Português, é uma representa
Além de conceituar o sistema de assimilação, Piaget também definiu o esquema de acomodação, no qual ocorre toda modificação de seus esquemas. Segundo Piaget, o equilíbrio entre assimilação e acomodação é a:
Dentre as teorias educacionais existentes, uma delas defende que o processo de construção do conhecimento é mais importante do que a aprendizagem pré-definida. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome dessa teoria:
Segundo a LDB 9394/96, a definição dos conteúdos curriculares da educação básica observará algumas diretrizes. Dessa forma, a escolha desses conteúdos deve garantir:
Conforme Luckesi (2002), analise a sentença abaixo:A avaliação da aprendizagem escolar, além de ser praticada com tal independência do processo ensino-aprendizagem, vem ganhando foros de independência da relação professor-aluno (1ª parte). As provas e exames são realizados confor
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sobre as condições essenciais que as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem assegurar em relação à organização de espaço, tempo e materiais, marque a alternativa incorreta:
Na Educação Básica é o responsável pelo aumento do repasse de recursos federais à educação, criando condições das escolas aplicarem o dinheiro conforme a necessidade:
A observação sistemática, crítica e criativa do comportamento de cada criança, de grupos de crianças, das brincadeiras e interações entre as crianças no cotidiano, e a utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças, feita ao longo do período em diversificados
Avaliação Educacional5 alternativasFENAZ DO PARÁ2024
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009), as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento infantil. Em relação a essa avaliação, é corre
Ana é professora de Educação Infantil e leciona para uma turma de alunos cuja faixa etária é de quatro anos. Ao trabalhar o bloco de conteúdo “Números e sistema de numeração”, privilegiou algumas situações para desenvolvê-lo. Nesse sentido, assinalar a alternativa CORRETA usada p
A teoria de Ausubel baseou-se na visão cognitivista, que é aprendizagem, organização e integração de material na estrutura cognitiva do indivíduo. Essa teoria elaborada por Ausubel foi definida como o processo que gera uma nova informação relacionando-se com o aspecto relevante d
Desenvolvimento Infantil5 alternativasCOTEC/FADENOR2020
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, em relação à conduta dos educadores que favorecem o desenvolvimento da autoestima da criança.
Considere como afirmações sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência, de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência: I.As escolas não podem recusar matrículas de alunos com deficiência. II.É proibida a cobrança de valores adicionais pelas adaptações de acessibilidad
