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O conceito Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), desenvolvido por Lev Vygotsky, é uma teorização basilar para os estudos sobre a aprendizagem. Assinale a alternativa correta em relação à ZDP.
Ao longo da história, a concepção da educação infantil passou por várias transformações visando o desenvolvimento integral das crianças. Considerando essa evolução, como a concepção assistencialista da educação infantil evoluiu ao longo do tempo?
De acordo com a Constituição Federal de 1998 e a Lei nº 9.496/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB), o ensino será ministrado de acordo com os princípios de
A escola não pode categorizar o desempenho escolar a partir de instrumento e medidas arbitrariamente estabelecidos, no que diz respeito à Educação Especial. Os alunos devem ser avaliados pelos progressos que alcançaram nas diferentes áreas dos conhecimentos a partir de
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Planejar é a capacidade de pensar antes de agir, deve marcar a intencionalidade do ato educativo, tornando-se o instrumento orientador do trabalho docente. Precisa se constituir um processo reflexivo de caracterização de problemas, tomada de decisões, e atitudes críticas do educa
De acordo com as habilidades estabelecidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental para o componente de ciências da natureza, estudantes do 6.º ano deverão ser capazes de
Uma escola municipal oferece 25 vagas para cada turma do ensino fundamental do 1º ao 5º ano, sendo 2 turmas para cada uma das séries/ano. Todas as vagas ofertadas foram preenchidas, entretanto, uma mãe, moradora do mesmo bairro, procurou a escola em busca de vagas para seus filho
Teorias da Aprendizagem4 alternativasINSTITUTO CONSULPLAN2024
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Na Educação Física, há princípios pedagógicos que n or- teiam a prática de um “se-movimentar” com possibili dades de conhecimentos diferentes e significativos. Os pr incípios baseados na busca das competências objetiva, social, de autonomia e do agir comunicativo são vinculados à