De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os Temas Transversais devem integrar o cotidiano escolar, promovendo atitudes, valores e práticas que se constroem nas experiências diárias. No contexto da educação infantil e das rotinas da creche, a incorporação de hábit
Metodologias de Ensino4 alternativasJVL Concursos2024
Um dos autores adeptos à organização da escolaridade por ciclos, considera uma das mais avançadas concepções de educação escolar e uma grande alternativa para a organização do ensino. Entre os vários aspectos importantes e sugestões apresentadas pelo autor, destacam-se: a partici
De acordo com Boy (2022), por conter os direitos de aprendizagem dos estudantes durante a Educação Básica, esse documento deve ser a primeira referência para a elaboração de um planejamento anual. Que documento é esse?
Você é professor em uma escola que atende estudantes em situação de itinerância. Um dos seus alunos, João, faz parte de uma família de agricultores que migra sazonalmente para diferentes regiões do país para acompanhar a colheita. João está na 8ª série do Ensino Fundamental e, de
Alfabetização e Letramento5 alternativasCEBRASPE2024
Em referência ao processo de letramento de surdos, julgue os itens que se seguem. I Esse processo ocorre via percepção e memória visual. II No caso da surdez pré-linguística profunda, o som é um fenômeno perceptível, favorecendo a aprendizagem da escrita por meio do sistema fonêm
Um psicólogo educacional está analisando o desenvolvimento cognitivo de crianças em diferentes estágios escolares. Ele se baseia na teoria de Jean Piaget sobre os estágios de desenvolvimento, assim analise as seguintes proposições sobre o assunto: I.Piaget identificou quatro está
Considerando a BNCC, analise as seguintes habilidades:• Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, usando letras/grafemas que representem fonemas.• Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanç
Das diferentes teorias de aprendizagem e desenvolvimento humano, qual dos autores abaixo destaca o papel da cultura no processo de constituição das funções psíquicas superiores?
A avaliação é um processo fundamental que permite medir o progresso e o desenvolvimento dos alunos, proporcionando feedback sobre suas habilidades e conhecimentos. Ela deve ser realizada de forma contínua e diversificada, englobando diferentes métodos e critérios para garantir um
Acentua-se, nessa tendência, o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo o esforço deve visar a uma mudança dentro do indivíduo, ou seja, a uma adequação pessoal às
Lucas, que é professor de Educação Física na EMEF “Gente Feliz”, afirmou numa reunião pedagógica que os alunos da escola que eram praticantes de atividades em academias e modalidades esportivas de treinamentos poderiam ser dispensados da prática da Educação Física Escolar. Tal af
Projeto Político Pedagógico5 alternativasUNIFESSPA2014
No âmbito do ensino superior, o currículo expressa o projeto pedagógico do curso, organiza e orienta as práticas educativas tendo em vista as escolhas de ordem social, cultural e pedagógica. Acerca do processo de elaboração do projeto pedagógico curricular, é INCORRETO afirmar:
A Lei n.º 9.394/1996 (LDB) assegura aos estudantes com altas habilidades/superdotação o direito a currículos e recursos específi cos para atender suas necessidades. Nesse contexto, a atuação do psicólogo escolar deve se pautar na:
As relações entre famílias e escola envolvem expectativas, dificuldades e diferentes formas de participação. Avalie as afirmativas a seguir: I – Muitas vezes são as condições de trabalho ou o sentimento de incompetência – o medo da escola que já foi vivenciado como um fracasso –,
Projeto Político Pedagógico5 alternativasIFSULDEMINAS2013
No fragmento “no contexto em que se preconiza a Educação Integral, o projeto político-pedagógico deve ser construído considerando as experiências que são vividas na escola, sem ficar restrito ao ambiente de sala de aula e aos conteúdos que representam os conhecimentos científicos
