De acordo com o autor Luria (1991), as diferenças da atividade consciente do ser humano sintetizam-se em três traços fundamentais. De acordo com o autor, a atividade consciente humana
Darcy Ribeiro foi um dos maiores intelectuais e teóricos da educação no Brasil e um dos idealizadores dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), os quais tinham como característica:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial com características específicas para orientar a prática educacional. Assinale a alternativa que reflete corretamente uma dessas características:
Leia a situação hipotética abaixo.Em uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental, a professora Ana, experiente em práticas de alfabetização, percebe que seus alunos estão se aproximando das primeiras etapas da aprendizagem da leitura e da escrita. No entanto, além dessas habi
A classificação dos animais vertebrados e invertebrados segue critérios anatômicos e fisiológicos. Introduzir esse tema no Ensino Fundamental pode incluir pesquisas sobre adaptações e habitats, agregando práticas de observação. Identifique a proposta pedagógica mais adequada para
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona o gênero musical com as características correspondentes. Coluna 1: Gênero Musical. (1) Música Popular. (2) Música Folclórica. (3) Música Erudita. Coluna 2: Características. (_)Manifestação cultural tradicional de um
Em uma Escola Municipal, a equipe pedagógica decidiu organizar uma Semana Cultural com o tema 'Múltiplas Expressões, Mundos Conectados'. Durante a semana, diversas atividades foram planejadas, buscando integrar as diferentes linguagens artísticas ao currículo e promover a partici
Durante uma atividade em roda, uma criança de três anos retira um brinquedo da mão de outra e a empurra. A educadora se aproxima, orienta ambas com firmeza, mas sem autoritarismo, e propõe uma nova forma de interação. Com base nos marcos do desenvolvimento infantil, é correto afi
Durante uma atividade de contação de histórias, uma criança de quatro anos interrompe diversas vezes para fazer perguntas como 'por que a princesa chorou?' ou 'onde o lobo mora?'. Essa atitude demonstra:
Durante a observação pedagógica em uma turma de crianças de quatro anos, a educadora registra comportamentos distintos: algumas crianças preferem atividades simbólicas, como 'faz de conta', outras optam por brincadeiras com regras simples, enquanto um pequeno grupo se mostra hesi
Projeto Político Pedagógico4 alternativasFUNCERN2025
O projeto político -pedagógico preza pela organização do trabalho pedagógico tanto da escola quanto da sala de aula, incluindo a relação desta com o contexto social imediato. Ou seja, ele visa à organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade, definindo autonomia
Considere as definições apresentadas a seguir como base para a questão. 1. Propicia o acesso aos conhecimentos teóricos e práticos específicos da profissão, bem como aos princípios e normas que constituem o fazer profissional. 2. Possibilita uma ampliação dos conhecimentos profis
Verônica é secretária de atendimento aos alunos em uma escola municipal. Em uma manhã, ela presenciou uma situação de agressão entre duas crianças e, rapidamente, saiu de sua sala e interveio na situação, separando os alunos envolvidos. Decidiu, então, conversar com um deles, que
No campo da Educação Física escolar, a classificação dos jogos considera critérios como a presença de adversários e a interação motriz. Um jogo classificado como socio motor cooperativo caracteriza-se por:
As tendências pedagógicas no Brasil podem ser agrupadas em duas grandes correntes: liberal e progressista. A corrente liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, visando à manutenção do sistema social vigente
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é considerado o principal instrumento de identidade da escola e de organização pedagógica. Sobre sua elaboração e implementação, assinale a alternativa correta:
Leia a afirmativa extraída de Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire: “É preciso que, pelo contrário, desde os começos do processo, vá ficando cada vez mais claro que, embora diferentes entre si, quem forma se forma e reforma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser fo
O professor do Atendimento Educacional Especializado,(AEE), para alunos com baixa visão, incluindo o desenvolvimento de habilidades visuais, o uso de tecnologias assistivas, a adaptação de materiais e o apoio à alfabetização, também tem a responsabilidade de:
