Com base nos princípios que orientam o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, analise as afirmativas: I. A gestão democrática e a participação da comunidade escolar são indispensáveis para a construção, execução e revisão do PPP, fortalecendo o sentimento de pertencimento.
Projeto Político Pedagógico5 alternativasVUNESP2025
Em Temas para um projeto político-pedagógico, Gandin (1999) defende que o projeto político-pedagógico (PPP) deve ser uma construção coletiva que articula a proposta educativa à realidade social da escola, envolvendo professores, estudantes, famílias e comunidade. O autor ressalta
Em uma formação interna, a coordenação exibe a Pirâmide do Aprendizado de William Glasser, presente no material. Uma professora afirma que “ler e escutar são métodos tão eficazes quanto praticar e ensinar”. Segundo o documento, tal afirmação:
Para o autor Apple (2003), o currículo oficial está concebido em termos estruturais e relacionais. Esta visão teórica prevalece na educação, que considera o currículo:
As investigações de Dermeval Saviani têm demonstrado que desde os anos 1990 tem se fortalecido no Brasil a perspectiva de “demissão do Estado em consonância com a ideia de Estado mínimo, o que se traduz na tendência a considerar que a educação é um problema de toda a sociedade e
O ensino híbrido se baseia na convergência de dois modelos de aprendizagem: o modelo presencial, no qual os processos ocorrem no interior das salas de aula, e o modelo on-line, que se apoia no uso das tecnologias digitais para desenvolver o ensino. São pressupostos do ensino híbr
Emília Ferreiro (1999) aponta que a criança passa por várias fases até que se chegue à aprendizagem da leitura e da escrita. Para ela, a aquisição dessa aprendizagem depende da relação que a criança tem desde pequena com a escrita.De acordo com a autora, a criança passa por um pr
A partir dos anos 80, constitui-se o movimento de organização de professores de arte, inicialmente com a finalidade de conscientizar e integrar os profissionais, resultando na mobilização de grupos de educadores, tanto da educação formal como não formal. Esse movimento permitiu q
Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as ten-dências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Uma análise do contexto histórico do currí-culo e do pensamento pedagógico brasileiro permite inferir
Psicologia do Desenvolvimento5 alternativasUFRJ2023
De acordo com Lev Vigotski (1989), no âmbito da Psicologia histórico-cultural, no que se refere às relações entre aprendizagem e desenvolvimento, é correto afirmar que:
Sobre a educação crítica e libertadora, assinale a opção que apresenta o principal desafio para o uso das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar.
Projeto Político Pedagógico5 alternativasAvança SP2025
Dentre os objetivos definidos pela Resolução CNE/CEB 04/2010, analise o objetivo abaixo e complete-o com o termo correspondente.“Estimular a reflexão _____________ que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de educação básic
Um professor de Educação Física está desenvolvendo uma sequência didática sobre ginástica geral, enfatizando a progressão pedagógica dos movimentos gímnicos. Para garantir o aprendizado seguro e eficiente dos alunos, a estratégia mais adequada é:
No âmbito pedagógico do ensino de artes, segundo os parâmetros nacionais curriculares, é importante que o espaço seja concebido e criado pelo professor a partir das condições existentes na escola, para favorecer a produção artística dos alunos. Tal concepção diz respeito à [...]:
De acordo com Celso Vasconcellos (2012), o projeto político -pedagógico é o plano global de uma instituição de ensino. Uma das características do projeto político -pedagógico é que ele deve:
Processo Ensino-Aprendizagem5 alternativasPref. Coronel Freitas/SC2021
(CP – BAGÉ /RS, 2019). O histórico de vida de cada aluno tem sido um requisito interessante na formação. O contexto pessoal é a principal alternativa de ensino para facilitar a aprendizagem (teoria e prática), pois a cultura e o indivíduo são os pontos principais para tal acontec
De acordo com a análise de José Willington Germano (1993), é importante considerar a legislação educacional para além das suas intencionalidades. Nessa perspectiva, é um imperativo considerar a materialidade dos fatos como ocorrem em seu desenvolvimento histórico, social, polític
Em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece o conceito de competência como essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes. Com base nesse conceito, analisar os itens.I. A competência é definida como a mobilização
