Família e escola formam uma equipe. Sendo assim, é fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir na educação de crianças e adolescentes. Levando em conta essa temática, assinale a alternativa co
Considerando a evolução histórica da educação brasileira, desde o período colonial até a contemporaneidade, indique a asserção que melhor representa a principal mudança ocorrida na concepção de educação ao longo dos séculos.
“O currículo há muito tempo deixou de ser apenas uma área meramente técnica, voltada para questões relativas a procedimentos, técnicas, métodos. O currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social” (Moreira; Silva, 2006, p. 07-08).
Relação Professor-Aluno5 alternativasMETROCAPITAL2019
De acordo com a obra de Sanchez e Weisz, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:I – O professor deve ser exemplo em sala de aula e trabalhar a socialização entre os alunos.II – Em um ambiente onde não existe a solidariedade, os alunos aprendem uns c
Após constantes mudanças ao longo dos anos na política de integração, da pessoa com deficiência, a Educação Especial passou a ser definida como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, devendo o Atendimento Educacional Especializado ser:
A teoria sociocultural enfatiza que a aprendizagem ocorre por meio da interação social e que o desenvolvimento cognitivo é mediado pela linguagem e pelo ambiente sociocultural. Qual teórico é responsável por essa teoria?
Projeto Político Pedagógico5 alternativasMSCONCURSOS2025
Alguns elementos são indispensáveis na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) em relação ao assunto. ( ) Uma exigência prévia à formulação, ao desenvolvimento e à avaliação de um PPP diz res
Uma turma demonstrou grande curiosidade sobre reciclagem, mas as aulas de Ciências restringiam-se à exposição de conceitos gerais de química e física, sem conexões práticas. Observou-se dificuldade em relacionar propriedades dos materiais à separação seletiva. Que estratégia fort
Um orientador pedagógico percebeu que o planejamento anual não contemplava práticas de estudo ativo. Muitos alunos permaneciam passivos, copiando conteúdos sem aprofundar reflexões. Mesmo com debates sobre avaliação emancipatória, as provas seguiam o formato tradicional de múltip
A escola, como instituição social, deve ser administrada a partir de suas especificidades, ou seja, a escola é uma organização social dotada de responsabilidades e particularidades que dizem respeito à formação humana por meio de práticas políticas, sociais e pedagógicas. Sobre a
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva ( BRASIL, 2008), a educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. Dessa forma, constitui oferta obrigatória dos sistemas de ensino:
Desenvolvimento Cognitivo5 alternativasPref. Palmitos/SC2011
O pesquisador suíço Jean Piaget (1896 – 1980), desenvolveu ao longo de seus estudos várias observações com seus filhos e também com outras crianças. Através destes estudos deu origem à Teoria Cognitiva, onde aponta existir quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser human
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Princípios. As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: I. Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambi
A organização e o funcionamento da escola pública exigem o cumprimento de rotinas administrativas que garantam a regularidade institucional. Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma rotina administrativa escolar.
Qual a data limite, levando-se em consideração a resolução 466/2018 do CEE-CE, para o envio à Secretaria Estadual da Educação – SEDUC, em formato eletrônico, do Relatório Anual de Atividades?
A Educação Inclusiva na perspectiva da Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) representam um paradigma fundamental para a garantia do direito à educação de todos. Sua implementação, contudo, exige a compreensão de princípios que transcendem a mera inser
