Abaixo estão listadas algumas características do desenvolvimento infantil, mais precisamente entre os dois e os seis anos. Uma das alternativas não é verdadeira. Assinale-a.
A abordagem Pikler-Loczy propõe práticas pedagógicas fundamentadas na valorização da atividade autônoma e na comunicação emocional como pilares para o desenvolvimento infantil. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
Teorias da Aprendizagem4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024
Considerando as Teorias da Aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Conhecido _____________ de Lev Vygotsky. Essa teoria defende a ideia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e a base biológica do comportamento humano. É
Beatriz é pedagoga em uma escola municipal e, em uma determinada formação, está apresentando um material muito importante para os professores. Entre um dos conceitos apresentados, Beatriz compartilhou com os colegas a seguinte definição: "É vista como uma área interdisciplinar qu
Sobre a avalia ção na Educação Infantil, analisar os itens. I. Serve apenas para identificação de acertos e erros expressos em um sistema de notação e em uma visão linear e dicotômica de aprovar ou reprovar. II. As práticas avaliativas devem ser propostas apenas no final de um pe
A história da Educação Infantil, ao longo dos anos, revela que diferentes concepções foram sendo criadas em relação à criança, à sua aprendizagem e ao seu desenvolvimento. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Durante muito
Desenvolvimento Infantil5 alternativasPref. Serra Alta/SC2017
A atividade lúdica é um instrumento que possibilita as crianças à aprenderem relacionar-se com outros, promove maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo. Por meio do brincar, a criança experimenta, descobre, inventa, adquire habilidades, além de, exceto:
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas diferenças ou dificuldades. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o principal desafio enfrentado pelas escolas na
Considerando os princípios de avaliação formativa defendidos por educadores como Benjamin Bloom, qual das opções a seguir define uma prática que reflete os princípios dessa abordagem?
Em relação aos princípios estéticos previstos no Parecer CNE/CEB 20/2009, eles se expressam nas dimensões listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
O mediador pode favorecer a autonomia e a independência do aluno, dando suporte a ele quando necessário. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma das formas de se fazer isso:
Se considerarmos o desenvolvimento infantil como um processo pelo qual todas as crianças passam desde o nascimento até mais ou menos 6 anos de idade. Podemos relacionar ao conceito que mais se assemelha a uma definição equivalente:
Um agente de apoio educacional está planejando atividades de avaliação para uma turma do ensino fundamental. Qual estratégia está alinhada com o conceito de AcA?
Teorias da Aprendizagem4 alternativasINSTITUTO CONSULPLAN2024
O processo em que o conhecimento científico passa por transformações para ser adequado a um nível menos técnico e acessível a alunos não especializados no tema denomina-se:
Analise as afirmações a respeito de desenvolvimento e crescimento: I - Desenvolvimento se difere de crescimento, pois este último está relacionado ao tamanho e à fisiologia do corpo físico. II – Desenvolvimento está mais relacionado ao aprendizado: a criança aprende a andar, fala
Tem como objetivo avaliar se as práticas pedagógicas aplicadas estão gerando os resultados esperados. Ela identifica os principais gargalos na relação do aluno com os métodos de aprendizagem, fazendo com que os professores entendam o que está dando certo ou não. Trata-se de avali
Na evolução histórica das políticas de atendimento à infância no Brasil, destaca -se a transição da Educação Infantil de um favor para as classes menos favorecidas em um direito social de todas as crianças. Qual foi o principal marco histórico que representou a elevação da Educaç
