Complete a frase em relação ao Currículo do Piauí da Educação Infantil e Ensino Fundamental. No símbolo da estrela da bandeira do Piauí, apresenta o conjunto de competências que explicita o compromisso da educação brasileira e piauiense. Essas são as competências de consciência s
“Possuindo uma natureza, a rigor, transdisciplinar (metadisciplinar), a Filosofia pode cooperar decisivamente no trabalho de articulação dos diversos sistemas teóricos e conceptuais curriculares, quer seja oferecida como disciplina específica, quer, quando for o caso, esteja inse
Teorias da Aprendizagem4 alternativasINSTITUTO CONSULPLAN2024
Abordagens pedagógicas referem-se aos diversos métodos, estratégias, princípios e filosofias utilizados na prática educativa para facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Essas abordagens orientam a forma como os educadores planejam e conduzem o ensino, moldando a
O Currículo Base do Território Catarinense para a Educação Infantil apresenta dois organizadores curriculares que podem ser usados de forma complementar ou separadamente, dependendo da escolha do município, da escola e do professor. Esses organizadores oferecem formas distintas d
Sobre um determinado plano/projeto, analise as características abaixo: É o plano global da instituição. Instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo d
A análise da escrita silábica é muito significativa tanto para a compreensão dos processos envolvidos na alfabetização como para a orientação de práticas educacionais. Nessa perspectiva, analise as afirmações a seguir.
A professora de Educação Física Virna, antes de iniciar o conteúdo de Voleibol, propôs aos alunos um jogo em forma de desafio, para isso dividiu a turma em três equipes. Os desafios só seriam resolvidos a partir do momento que os grupos percebessem a necessidade da participação c
Analise as informações a seguir: I. Avaliar a aprendizagem escolar implica estar disponível para acolher nossos educandos no estado em que estejam, para, a partir daí, poder auxiliá-los em sua trajetória de vida. II. A avaliação se encerra com a qualificação do estado em que está
O Conselho Escolar é o órgão máximo de decisão no âmbito da escola. É responsável pela defesa dos interesses coletivos, direcionados pelo Projeto Político Pedagógico, autorizado a estatuir sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras. Tais prerrogativas do Conselho E
Paulo Freire definiu como concepção “_____ da educação” como instrumento da ______. Em lugar de comunicar -se, o educador faz comunicados e depósitos que os educandos, meras incidências, recebem pacientemente, memorizam e repetem. Criticava o modelo de educação que se tornava um
No ensino ciências aos alunos do 1º ano do ensino fundamental da unidade temática Vida e Evolução, no objeto de ensino, Corpo Humano é esperado que os alunos desenvolvam as seguintes habilidades:
Vygotsky (1997) afirma que há um percurso no desenvolvimento infantil que é definido pelo processo de maturação pertencente à filogênese, mas somente o aprendizado é que irá possibilitar o desenvolvimento dos processos superiores na ontogênese. Portanto, o desenvolvimento cultura
“Lucila tem cinco anos e completará seis no dia 05 de abril de 2024. Ainda não tinha estudado. Até que sua mãe foi orientada a realizar a matrícula. Sua responsável, procurou logo em seguida uma escola para matricular Lucila no 1° ano do ensino fundamental. A escola procurada por
As atividades de planejamento são fundamentais dentro das práticas metodológicas voltadas ao ensino de Ciências e tais atividades normalmente resultam na geração de documentos de referência. Considerando as características de tais documentos, assinale a opção que descreve o docum
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no Brasil é um documento fundamental que orienta o sistema educacional do país. A esse respeito, é CORRETO afirmar que:
Alfabetização e Letramento4 alternativasAMEOSC2014
Os Métodos do ensino da leitura e da escrita podem ser classificados como sintéticos e analíticos. Os métodos analíticos são aqueles que levam o aluno a analisar o todo (palavra) para chegar às partes que a compõem. Todos os métodos abaixo são analíticos, exceto: O método analíti
No processo de elaboração de planos de ensino acessíveis, a perspectiva inclusiva pressupõe a organização de estratégias que considerem a variabilidade dos estudantes. Nesse sentido, a aplicação do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) implica que o docente contemple, desde
