O planejamento pedagógico é essencial para que haja bom desempenho dos educandos, já que nele estão colocados os passos que o docente vai percorrer durante a mediação do conhecimento. Com relação ao planejamento pedagógico, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeira
Em se tratando de crianças de 0 a 1 ano, o espaço destinado a esta faixa etária deve ser concebido como local voltado para cuidar e educar crianças pequenas, incentivando o seu pleno desenvolvimento. As crianças de 0 a 1 ano, com seus ritmos próprios, necessitam de espaços para e
Alfabetização e Letramento4 alternativasPref. Bombinhas/SC2023
De acordo com a BNCC, “embora, desde que nasce e na Educação Infantil, a criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos anos iniciais (1º e 2º anos) do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize”. Em relação ao processo de alfabetização conf
Um dos problemas relacionados à inclusão na Educação Física refere-se ao fato de que crianças e adolescentes da mesma idade têm desenvolvimentos diferentes, o que pode levar, por exemplo, a que os menores não sejam escolhidos pelos maiores na hora da formação de times. O professo
Educação Especial4 alternativasGestão de Concursos2023
A Resolução CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001, institui Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica. De acordo com esse dispositivo legal, analise as afirmativas a seguir, referentes ao atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais. I. O a
O secretário escolar executa várias funções que estão ligadas ao departamento administrativo e pedagógico. Deve ter várias atribuições, dentre elas, o conhecimento de técnicas de organização, classi - ficação, ordenação, preservação e conservação de documentos, a fim de manter o
Sobre a Educação e Aprendizagem Mediadas (EAM), analise as assertivas a seguir:I. A EAM envolve a aprendizagem que ocorre com a intervenção de um mediador humano que seleciona, interpreta e amplia os objetos de conhecimento para o aprendiz.II. Na EAM, o aprendiz interage diretame
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Lei n.º 9.394/1996 - é um marco fundamental na organização do sistema educacional brasileiro. Ela estabelece princípios que visam garantir uma educação inclusiva e pluralista. Dentre esses princípios, qual reflete diretamen
Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004, as políticas de reparações voltadas para a educação dos negros devem oferecer garantias a essa população de condições para alcançar todos os requisitos para: I. A conclusão de cada um dos níveis de ensino. II. Atuar como cidadãos responsáveis e
Marcos, um professor de educação infantil, quer utilizar uma abordagem de avaliação que permita às crianças refletirem sobre seu próprio progresso e se envolverem ativamente no processo de avaliação. Qual método ele deve utilizar?
Jerome Bruner foi um psicólogo e educador americano que fez contribuições significativas para a teoria da aprendizagem. Qual é a principal contribuição da teoria de Jerome Bruner para a educação?
O desenvolvimento do pensamento numérico, implica aprofundar o conhecimento em maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades. No processo da construção da noção de número, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as
Desenvolvimento Infantil5 alternativasInstituto BRB2024
Acerca do desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue as frases abaixo: I - O convívio com os pais é fator determinante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. II - O desenvolvimento de comportamentos pró-sociais não cooperam para que crianças e adolescentes se
A inclusão escolar exige que o professor de Educação Física adote estratégias que permitam a participação de alunos com deficiência. Analise as afirmativas a seguir sobre adaptações curriculares: I. A adaptação de regras, materiais e espaços é uma estratégia fundamental para gara
A concepção de DI proposta pela AAIDD (2010) consiste numa concepção multidimensional, funcional e bioecológica de deficiência. Para compreensão da deficiência intelectual, a AAIDD (2010) propõe cinco dimensões, sendo elas:
Alfabetização e Letramento4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2023
Considerando-se os eixos mais relevantes e necessários à apropriação da língua escrita, analisar os itens abaixo: I. Compreensão e valorização da cultura escrita. II. Orientação espaço temporal. III. Leitura. IV. Produção de textos escritos. Estão CORRETOS:
