Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases abaixo: I. O método Paulo Freire busca habilitar o aluno para que este possa 'ler o mundo'. II. Paulo Freire entendia que o professor era a autoridade máxima em sala de aula. III. Para Paulo Freire, a alfabetização é uma form
Conforme a Unesco (2013), a eficiência dos movimentos de uma pessoa habilidosa, quando comparada a uma menos habilidosa, pode ser consequência de alguns aspectos. Considerando apenas os aspectos que podem refletir na eficiência, conforme mencionado, analise as assertivas e assina
Em uma escola, o Agente Educacional Lucas observou que as crianças estavam passando muito tempo em atividades estruturadas e pouco tempo em brincadeiras livres. Ele decidiu implementar um período de recreação diário. Qual é o principal benefício dessa iniciativa?
A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens pedagógicas que buscam superar a fragmentação do conhecimento e promover uma visão mais integrada e complexa da realidade. Qual a principal diferença entre essas duas abordagens?
A educação inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Com base na Lei n° 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da E
Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil, a BNCC estabelece campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Qual a alternativa NÃO faz parte desses campos?
De acordo com o Art. 4º da BNC - Formação, as competências específicas da dimensão do conhecimento profissional incluem habilidades fundamentais para o desempenho docente. Identifique abaixo a alternativa que não apresenta uma competência específica de ssa dimensão:
Carlos, um aluno de 10 anos, apresenta um quadro de surdez congênita. Desde os primeiros anos escolares, enfrentou dificuldades de comunicação, pois sua família não teve acesso a recursos para aprender Libras e a escola não oferecia apoio adequado. Com o tempo, ele desenvolveu in
O teórico Rudolf Van Laban sistematizou a linguagem artística da dança e dos movimentos como criação, apreciação, notação e educação. Ao desenvolver sua metodologia de dança educativa, Laban defende um estilo de dança que poderá ser utilizado na educação. Assinale qual será esse
Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, da educação infantil à educação superior, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvol
O processo avaliativo nos anos iniciais deve ser contínuo, formativo e coerente com o desenvolvimento da criança. Deve orientar intervenções, recuperação paralela e replanejamento pedagógico, respeitando ritmos individuais. Assim, é INCORRETO afirmar que:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta as dez competências gerais que devem acompanhar os estudantes desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Assinalar a alternativa que contém estas competências gerais:
Na contação de histórias: [...] o receptor da história envolve-se em eventos diferentes daqueles que está vivendo na vida real e, através desse envolvimento intelectual, emocional e imaginativo, experimenta fatos, sentimentos, reações de prazer ou frustração, podendo, assim, lemb
O Ministério da Educação (MEC) lançará, ainda em 2024, o edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Educação Infantil 2026. Julgue as seguintes afirmativas: I. O PNLD compreende um conjunto de ações voltadas para a distribuição de obras didáticas, pedagógi
Considere a função social dos especialistas em assuntos educacionais na sociedade contemporânea e avalie as afirmativas a seguir. I - Os especialistas em assuntos educacionais desempenham um papel fundamental na viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico, atuan
A partir do Estatuto da Pessoa com Deficiência, complete o enunciado a seguir: Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a adoção de medidas de apoio que favoreçam o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais,
