Em uma aula de ensino religioso, foram aplicados os trechos a seguir: A mais breve síntese da fé cristã: 1. Há um só Deus. 2. Deus é justo e retribui a cada um conforme as suas obras. 3. São três pessoas divinas: Deus Pai, Deus Filho e Deus Espírito Santo. 4. O Deus Filho se fez
Durante uma reunião com pais e representantes da comunidade, o Orientador Educacional foi questionado sobre o papel social da escola, especialmente em um contexto de desigualdade social na região. Os participantes queriam entender como a escola pode contribuir para a formação de
A intervenção do psicopedagogo no âmbito escolar é o de articulador no processo de ensino-aprendizagem. Com uma postura investigativa, essa intervenção deve visar a prevenção dos problemas da aprendizagem e a ampliação das possibilidades de sucesso no processo de escolarização. S
Psicologia do Desenvolvimento5 alternativasFURB2024
Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon são três pilares fundamentais para a psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, pois suas teorias fornecem diferentes perspectivas sobre como a criança adquire conhecimento e se desenvolve ao longo da vida. Associe a segunda coluna de a
O ato de pegar é uma habilidade motora fundamental em geral usada em esportes, jogos e atividades durante toda a vida. Em relação à habilidade citada, analise as assertivas abaixo: I. Rastrear a bola com os olhos e deixar os pés levemente separados são características de um pegad
O desenvolvimento da criança abrange processos físicos, emocionais, sociais e cognitivos que ocorrem desde o nascimento até a adolescência, sendo fundamental para a formação de sua identidade e habilidades. Qual é a importância da colaboração entre família e escola para o desenvo
O Planejamento permite que os professores desenvolvam estratégias e metodologias adequadas e eficazes para o processo de ensino e aprendizagem do conteúdo escolar. Nesse sentido, existem pelo menos três níveis de planos: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Ass
As metodologias ativas são abordagens educacionais que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem, incentivando a participação ativa e a construção do conhecimento. No contexto da Educação a Distância (EAD), do ensino remoto e híbrido, essas metodologias apresentam
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino de Artes Visuais, qual é o papel do professor na promoção da aprendizagem artística dos alunos?
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS: (__)A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. (__)Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os
Filosofia da Educação4 alternativasInstituto Verbena2014
Leia o texto a seguir. Compreender e realizar a educação, entendida como u m di- reito individual humano e coletivo, implica conside rar o seu poder de habilitar para o exercício de outros direi tos, isto é, para potencializar o ser humano como cidadão pleno, de tal todo que este
A Educação Integral é uma concepção de ensino apoiada em um tripé: ampliação do tempo, reflexão sobre as aprendizagens oferecidas e extensão dos espaços onde elas acontecem. Marta Scarpato, professora (PUC -SP), destaca que, desde o século 18, já se acreditava e defendia que o se
Moreira e Pereira 2021 (in: Pereira; Moreira, 2021), ao tratar da trajetória da Educação Física escolar, revelam um movimento que lançou luz sobre a condição das práticas vivenciadas na escola, tanto as passadas como as atuais à época, permitindo refletir sobre o real sentido/sig
Ao abordarem o tema da avaliação e discutirem o que a escola pode fazer para melhorar seus resultados, Car-valho e Menezes (in Carvalho et al., 2007) apresentam algumas considerações sobre o que se denomina efeito-escola. A esse respeito, os dois pesquisadores concor- dam que
A lei N° 14.945, de 31 de julho de 2024 altera o inciso I do Art. 24 da Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) que passa a vigorar com a seguinte redação:“Art. 24.I. a carga horária anual mínima será de 800 (oitocentas) horas para o e
Desenvolvimento Cognitivo4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
O pensador suíço Jean Piaget, um dos mais renomados teóricos do desenvolvimento cognitivo, constatou que, para cada idade, há uma lógica de exploração e solução dos problemas. São padrões organizados de comportamentos característicos de cada faixa etária que se modificam segundo
