De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia, assim como as necessidades das crian - ças vão mudando, é fundamental conhecê-las para compreender como potencializar pelo jogo e pela brincadeira, em cada faixa etária, sua aprendizagem e desenvolvimento, já que também para
Durante uma aula de educação física em Caraúbas, um professor observa que alguns alunos apresentam baixa autoestima e relutância em participar das atividades físicas. Para abordar essa questão, ele decide utilizar a abordagem teórica de Wallon sobre a afetividade e a motricidade.
Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal ZDP [...] é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orien
Um professor de matemática do ensino médio busca integrar a teoria construtivista em suas aulas para melhorar a compreensão dos alunos sobre conceitos abstratos. Ele planeja uma atividade onde os alunos devem construir modelos físicos para entender melhor a geometria espacial. As
Maria está implementando um projeto de leitura em sua turma, onde as crianças escolhem livros que desejam ler e discutem suas histórias em grupo. Qual das seguintes afirmações está correta sobre a Teoria da Atividade aplicada por Maria?
Baseada no behaviorismo, essa teoria enfatiza a repetição e a prática como meios de aprender uma língua. O foco está na imitação de padrões linguísticos e na recompensa por condutas corretas. Nesse sentido, estamos falando da:
As abordagens pedagógicas da educação física: militarista e higienista são classificadas de acordo com suas práticas e teorias, sendo consideradas abordagens?
Para _____________________, a igualdade precisa estar na vida, dentro e fora da escola, pois o educador ensina, mas também aprende com os alunos. É preciso praticar um saber libertador, que reflita a realidade do educando, que respeite as experiências e realidades diferentes de c
A teoria psicológica criada por Vygotsky, com ênfase no desenvolvimento histórico-cultural do ser humano, trouxe grandes contribuições para as teorias educacionais, tais como a relação entre pensamento e linguagem, o papel das brincadeiras no processo de aquisição de conceitos e
David Paul Ausubel (1918), nascido em Nova Iorque, é reconhecido como o psicólogo da aprendizagem significativa. Filho de imigrantes judeus, Ausubel integrou a teoria de Piaget com a psicologia humanística de Carl Rogers. Ele destacou a importância de os professores entenderem os
O Behaviorismo pode ser classificado em dois tipos: o Behaviorismo Metodológico e o Radical. O Behaviorismo Metodológico tem caráter empirista, de modo que todo ser humano aprende tudo a partir de seu ambiente. Não possui nenhuma herança biológica ao nascer, ou seja, nasce vazio
A interdisciplinaridade pode ser definida como sendo o resultado de uma atitude intelectual que admite a coexistência de múltiplas variáveis em uma situação, levando a uma abordagem não-simplificadora da realidade. Nesse contexto, avalie as seguintes proposições: I. A interdiscip
Teorias da Aprendizagem4 alternativasGL CONSULTORIA2024
Um dos princípios fundamentais da Pedagogia dos Multiletramentos é o reconhecimento e valoração da diversidade de práticas de leitura e escrita, que deve acontecer com a integração de diferentes mídias, tecnologias e linguagens na prática pedagógica. Nesse cenário, o papel do pro
A partir da obra intitulada: “As cem linguagens da criança” de Edward Carolyn et al., destaque a alternativa que vai de encontro à perspectiva dos autores.
Com base na obra de Vygotsky: “A formação social da mente”, considere as afirmações a seguir. I. Os movimentos da criança são repletos de atos motores hesitantes e difusos que se interrompem e recomeçam, sucessivamente. II. A estrutura do processo de decisão na criança se assemel
Teorias da Aprendizagem5 alternativasLJ ASSESSORIA E PLANEJAMENTO2024
Qual teoria psicológica enfatiza a importância da autorrealização e da autorregulação como fundamentais para o desenvolvimento humano na educação inclusiva?
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o ensino e os fatores culturais, julgue as seguintes afirmativas: I. Existem fatores culturais importantes que determinam a impossibilidade de existência de uma relação direta entre informação -mudança de atitudes; é funda
