Fonte: Pref. Balneário Rincão/SC • UNESC • 2024

Questão 1109374

Para _____________________, a igualdade precisa estar na vida, dentro e fora da escola, pois o educador ensina, mas também aprende com os alunos. É preciso praticar um saber libertador, que reflita a realidade do educando, que respeite as experiências e realidades diferentes de cada um, sendo a igualdade parte de uma prática educacional como seu princípio político e condição para que as diferenças sejam enriquecedoras e não aniquiladoras. A lacuna acima é corretamente preenchida por:

APaulo Freire.
BLibâneo.
CGadotti.
DSaviani.
EMax Weber.
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Resposta corretaAlternativa correta: A

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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025

Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2025

No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões

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Teorias da Aprendizagem5 alternativasVUNESP2025

Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasUNESC2025

A teoria da transposição didática, elaborada por Yves Chevallard, destaca a transformação de saberes acadêmicos em saberes escolares e suas implicações no processo de ensino. Assinale a alternativa correta:

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2025

Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco

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